1/4新桃花源记儿童故事有一天，我走着走着，我来到了桃花源里，那里的风景很漂亮，花儿五彩缤纷，不禁使我陶醉在其中，而没有仔细看到前面...
桃花源记教材分析一、整体把握本文原是陶渊明《桃花源》诗前的序文，大约作于南朝宋武帝永初二年（421），其时作者57岁，隐居农村已十余年...
《桃花源记》复习教学设计元谋县黄瓜园中学龙祁锋文言文复习目标：1、理解常见文言实词，掌握文言虚词，辨识通假字。2、翻译重点句子。3、...
桃花源记第一课时------陶渊明本节课学习目标•一、了解作者和背景•二、诵读课文•三、古汉语知识积累自学指导一：自学指导一：你了解作者...
探秘《小王子》，超越小自我桃花源小学二2班王红霞教学目标：1.通过阅读推荐，使学生了解《小王子》的作者圣.埃克苏佩里的生平、代表作品，...
南宁市桃花源小学教师信息技术应用能力提升工程线下研修年度实施计划简报时间任务要求备注总体目标根据提升工程培训内容及信息技术能力标准...
《桃花源记》教案任雪芬改编【教学目标】1．掌握、积累文言常用词语，了解古今异义现象。2．理解认识并评价课文所描绘的理想境界。3．体会...
21课《桃花源记》导学案○学习目标知识目标1.朗读、背诵课文。2.把握课文的思想内容和艺术特色，体会文章优美精练的语言。3.掌握并积累文言...
《桃花源记》教学设计(第一课时)教学目标：1．准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2．了解有关陶渊明的文学常识，并体会作者通过描写“世外...
陶渊明陶渊明____著名诗人，名___，字____，世称_______，又自号_______。代表著作有_______________________________等。东晋潜元亮靖节先...
21桃花源记教学目标：1．朗读、背诵课文。2．理解积累一些文言实词。3．认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会...
桃花源记团风县但店中学熊光华教学目标：知识与技能：掌握本课文言实词和虚词用法，会翻译并背诵全文。过程与方法：借助工具书，师生自由读...
陶渊明（约365年－427年），名潜，字元亮，自号五柳先生。浔阳柴桑（今在江西九江西南）人。晋代文学家。以清新自然的诗文著称于世。相关...
说说描写桃花的诗句江畔独步寻花七绝句杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。有花无叶也孤寒，有叶无花草...
桃花源记桃花源记————陶渊明陶渊明世外桃源世外桃源从课文题目中，你能联想到一个什么成语？原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。...
桃花源记11、了解作者及其写作背景、了解作者及其写作背景..22、识记并理解文中重点文言、识记并理解文中重点文言词汇及其用法。词汇及其用...
人教版八年级语文上册第21课（石阡县白沙中学娄正明制作）桃花源记陶渊明导入我国东晋末年，封建国家分裂，政权交替，战争频繁。东晋王朝极...
看了这组图片，你有什么感受？会想起那个成语？陶渊明（约365年—427年），字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，入刘宋后改名潜。东晋末期南...
桃花源记桃花源记陶渊明陶渊明世外桃源世外桃源从课文题目中，你能联想到一个什么成语？原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。现在指环...
制作人：大岭中学朱孝波从课文题目中，你能联想到一个什么成语？世外桃源世外桃源是什么意思？指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。...
