说课人:刘丽丽教材分析目标定位教学重难点说课程序教学过程全等三角形的判定2学情分析板书设计全等三角形的判定2说课程序本节课是学生在认...
24/12/24课件来源于jiaoxue5u.taobao.com124/12/24课件来源于jiaoxue5u.taobao.com2学习目标•1.探索并掌握两个直角三角形全等的条件:HL,...
12.212.2三角形全三角形全等的判定(二)等的判定(二)目录教学目标教材内容分析教学过程设计教学重难点学情分析教学目标(1)知识与技...
探索直线平行的条件教材分析教法及学法教学过程一、教材分析1、教材的地位和作用2、教学目标知识与能力过程与方法情感态度3、教学重点、难...
《全等三角形的判定之角边角》——修利萍教学目标:1、知识目标:掌握“角边角”条件的内容,并能初步应用“角边角”条件判定两个三角形全...
思考:用SSS、SAS、ASA、AAS四种方法来判定两个直角三角形全等,思考用的是哪种方法。ABCA′B′C′如图,在Rt△ABC与Rt△A'B'C'中,∠C=∠...
27.2相似三角形27.2.1相似三角形的判定第1课时ABCDEF即对应角相等对应边的比相等我们说△ABC与△DEF相似,记作△ABC∽△DEF,△ABC和△DEF...
第二十七章相似27.2.127.2.1相似三角形的判定(相似三角形的判定(33))倍速课时学练相似三角形的判定方法有几种?1.定义判定法:3.边边边...
欢迎光临恳请指导授课人:无为三中陆长云游戏:同学们猜猜他是谁?姚明两度被美国《时代周刊》评选为年度“世界最具影响力的100人”,是中...
全等三角形的判定目标:会选择合适的判定方法进行判定三角形全等。灵活应用全等三角形的判定方法,并解决实际问题。复习:检查背诵全等三角...
切线的性质与判定专题训练题1.如图,30MAB,P为AB上的点,且6AP,⊙P与AM相切,求:⊙P的半径2.如图,为⊙O的直径,切⊙O于,于交...
“恶性”心律失常•心律失常的所谓“恶性”,是因其造成血流动力学的不稳定而危及生命;•要注意某些可能发展为恶性心律失常的情况,如合并...
户外运动损伤的分类•1.软组织挫伤。•开放性挫伤。•闭合性挫伤。•2.骨折。•开放性骨折。•闭合性骨折。软组织挫伤类www.hbdxghw.comjsk...
急性脑梗塞的责任血管判定放射科--李树昌脑梗死旧称脑梗塞又称缺血性脑卒中(cerebralischemicstroke),是指因脑部血液供应障碍,缺血、缺...
如何评定血球蛋白粉的质量如何评定血球蛋白粉的质量上海杰隆生物制品有限公司上海杰隆生物制品有限公司技术部技术部前言猪血球蛋白粉作为优...
1变式练习:1、如图,DE//BC,EF//AB,则图中相似的三角形一共有()A、1对B、2对C、3对D、4对2、具备下列各组条件的两个三角形中,不一定相...