宋明理学一、教材分析本课教材主要从三个方面向学生介绍了中国封建社会中后期儒家思想的发展和变化：魏晋隋唐时期儒学的发展；宋朝的程朱理...
互感和自感【三维目标】1．知识与技能(1)知道互感现象和自感现象及利用与防止。(2)理解通电自感和断电自感的成因及能量转换。(3)了解自感电...
从汉至元政治制度的演变【课程标准】1、列举从汉到元政治制度演变的史实2、说明中国古代政治制度的特点。 【自主预习】 一 、中央集权的...
楞次定律 【学习目标】1． 观察电磁感应现象，理解产生感应电流的条件。2． 通过对产生感应电流的条件的归纳过程，进一步认识磁通量的概...
从汉至元政治制度的演变【教材分析】汉朝到元朝的政治制度，是古代中国政治制度的重要组成部分。本课教材的内容，主要围绕专制主义中央集权...
楞次定律一、三维目标1．知识与技能（1）掌握楞次定律的内容，能运用楞次定律判断感应电流方向。（2）培养观察实验的能力以及对实验现象分...
秦朝中央集权制度的形成 【课程标准】1、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实。2、了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。【自主预...
探究感应电流的产生条件一、教材分析本节通过探究实验的方法归纳出了“磁生电”的规律，揭示了磁和电的内在联系，在教材中起到了承前启后的...
秦朝中央集权制度的形成【教材分析】：秦朝是我国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家，它虽然时间短暂、二世而亡，但它在历史上具有承...
划时代的发现【学习目标】 （1）知道奥斯特实验、电磁感应现象。（2）了解电生磁和磁生电的发现过程。（3）通过学习体会人类探究自然规律...
罢黜百家 独尊儒术学习目标知识与能力知道汉代儒学通过“罢黜百家，独尊儒术”，创办太学等手段，逐步成为正统思想的史实；过程与方法归纳...
2.6：伽利略对自由落体运动的研究教学设计:再现亚里士多德和伽利略对自由落体运动的不同认识，通过讨论、交流，让学生了解并学习伽利略研究...
“罢黜百家 独尊儒术”一、教材分析《“罢黜百家，独尊儒术”》是课标人教版高中历史必修三第一单元“中国传统文化主流思想的演变”的第二...
2.6 伽利略对自由落体运动的研究【三维目标导航】：1．了解落体运动研究的史实，了解逻辑推理的特色．2．理解任何猜想和假说都须要有实验...
“百家争鸣”和儒家思想的形成学习目标知识与能力掌握诸子百家及其代表人物的思想主张；了解“百家争鸣”局面形成的原因和意义，儒家思想的...
2.5：自由落体运动教学设计:自由落体运动是一种非常重要的运动形式，在现实生活中有许多落体运动都可以看成是自由落体运动，研究自由落体运...
“百家争鸣”和儒家思想的形成一、教材分析 《“百家争鸣”和儒家思想的形成》是课标人教版高中历史必修三第一单元“中国传统文化主流思想...
2.5 自由落体运动【三维目标导航】：1．认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是在理想条件下的运动，知道它是...
夏商西周的政治制度【目标导航】：1、了解宗法制和分封制的基本内容。2、认识中国早期政治制度的特点。【课前自主学习】：一、从禅让到王位...
2.4：匀变速直线运动的位移与速度的关系教 学 设 计 : 本 课 时 在 公 式、 基 础 上 推 出 ,会灵活运用合适的公式解决实...
