§1 椭__圆1．1 椭圆及其标准方程椭圆的定义设计游戏时，要考虑游戏的公平性．某电视台少儿节目欲设计如下游戏．规则是：参赛选手站在椭...
3.1 双曲线及其标准方程学习目标 1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程.2.掌握双曲线的标准方程及其求法.3.会利用双曲线的...
2.2 抛物线的简单性质学习目标 1.了解抛物线的范围、对称性、顶点、焦点、准线等简单性质.2.会利用抛物线的性质解决一些简单的抛物线问题...
2.1 抛物线及其标准方程学习目标 1.掌握抛物线的定义及焦点、准线的概念.2.掌握抛物线的标准方程及其推导.3.明确抛物线标准方程中 p 的...
1.2 椭圆的简单性质(一)学习目标 1.根据椭圆的方程研究曲线的几何性质，并正确地画出它的图形.2.根据几何条件求出曲线方程，并利用曲线的...
1.2 椭圆的简单性质(二)学习目标 1.进一步巩固椭圆的简单性质.2.掌握直线与椭圆位置关系等相关知识.知识点一 点与椭圆的位置关系思考 1...
1.1 椭圆及其标准方程(一)学习目标 1.了解椭圆的实际背景，经历从具体情境中抽象出椭圆的过程、椭圆标准方程的推导与化简过程.2.掌握椭圆...
1.1 椭圆及其标准方程(二)学习目标 加深理解椭圆定义及标准方程，能够熟练求解与椭圆有关的轨迹问题.知识点 椭圆标准方程的认识与推导思...
【三维设计】2015-2016 学年高中数学 第三章 系数的扩充与复数的引入学案 新人教 A 版选修 1-2_3.1 数系的扩充和复数的概念 3．1....
3.2 回归分析学习目标 1.会建立线性回归模型分析两个变量间的相关关系.2.能通过相关系数判断两个变量间的线性相关程度.3.了解非线性回归...
§2 独立性检验知识点 独立性检验 [填一填]设 A，B 为两个变量，每一个变量都可以取两个值，变量 A：A1，A2＝1；变量 B：B1，B2＝1....
3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用知识梳理1.数据的表示方法(1)变量的不同值表示个体所属的不同类别,象这种变量称为分类____________...
3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用预习导航课程目标学习脉络1．能用等高条形图反映两个分类变量之间是否有关系．2．能够根据条件列出...
3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用[目标] 1.了解独立性检验的基本思想、方法及其简单应用.2.了解假设检验的基本思想、方法及其简单应...
3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用学习目标：1.了解分类变量、2×2 列联表、随机变量 K2的意义.2.通过对典型案例的分析，了解独立性...
3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用问题导学一、用列联表和等高条形图分析两变量间的关系活动与探究 1某生产线上，质量监督员甲在生产...
3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课堂探究探究一 利用图形与分类变量间的关系作出分析(1)利用列联表直接计算和，如果两者相差很大，...
3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课堂导学三点剖析一、初识独立性检验的思想方法【例 1】为了探究患慢性气管炎是否与吸烟有关，调查...
3．2 独立性检验的基本思想及其初步应用【学习目标】1 .解独立检验思想2.针对具体问题，能根据独立性检验作出正确的判断。重难点：理解独...
3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用[教材研读]预习教材 P91～96，思考以下问题1．分类变量与列联表分别是如何定义的？ 2．独立性检验...
