如此家教“ 儿子，你别再上初中了，瞧，我俩一下子就能赚 75 元 。”珍惜学习机会教学目标1 、明确受教育是公民的基本权利，同时也是...
• 学习目标 : 1. 正确认识公平问题，公平与社会稳定和发展的关系。 2. 能够独立判断公平与不公平现象。 3. 努力培养合理真切的社...
① 游戏内容：男女生掰手腕 ② 游戏规则：男对女，一对一，五盘三胜③ 游戏形式：团队形式，男女生各五人思考：这个游戏对我们每个人公...
第二课 我们应尽的义务 第 1 课时 公民的义务 教学目标： 1. 明确履行义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求。...
第二课 我们应尽的义务 第 2 课时 忠实履行义务 教学目标： 1. 公民忠实履行义务的三个要求 , 了解法律鼓励、要求和禁止做的事情...
我们享有上帝的权利（二）1. 知道消费者依法享有的合法权利。2. 理解保护消费者合法权益的必要性。3. 明确法律保护消费者合法权益的同时...
我们享有上帝的权利（一）学习目标：1. 知道什么是消费和消费者。2. 消费者与经营者的关系。3. 消费者需要保护。学习重点：¡ 消费者与...
第八课 消费者的权益想一想：以下漫画都侵犯了消费者什么权利？侵犯了消费者的生命健康权（安全权）侵犯了消费者对商品和服务真实情况的知...
观看小品《打工奇遇》图片。引导学生思考：1 、小品中经理的行为侵犯了消费者的什么权利？2 、她是在为自己的利益维权吗？3 、当我们遇...
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖㈠创设情境 导入新课 想一想 议一议梁上有双燕，翩...
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第四节 鸟类的生殖和发育㈠创设情境 导入新课 你认识这些可爱的“建筑...
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第三节 两栖动物的生殖和发育㈠创设情境 导入新课 想一想 议一议约客...
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第二节 昆虫的生殖和发育㈠创设情境 导入新课 想一想 议一议蝴蝶漂亮...
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生物的进化 第一节 地球上生命的起源㈠创设情境 导入新课 想一想 议一议 月球上的环境...
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生物的进化 第三节 生物进化的原因㈠创设情境 导入新课 想一想 议一议 在某个经常刮大...
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生物的进化 第二节 生物进化的历程㈠创设情境 导入新课 想一想 议一议 地球上形形色色...
什么是遗传？是指亲子间的相似性什么是变异？是指亲子间或子代之间个体间的差异。遗传变异生物的性状每个生命体都是独一无二的，在他 / ...
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传和变异 第五节 生物的变异㈠创设情境 导入新课 想一想 议一议 现代各品种金...
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传和变异 第四节 人的性别遗传㈠创设情境 导入新课 同学们看过小品《超生游击队...
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传和变异 第三节 基因的显性和隐性㈠创设情境 导入新课 想一想 议一议生殖过程...
