14.1.3 积的乘方1. 使学生经历探索积的乘方的过程，掌握积的乘方的运算法则 .2. 能利用积的乘方的运算法则进行相应的计算和化简 .3. ...
11.1.3 11.1.3 三角形的稳定性三角形的稳定性(1) 将三根不条用钉子钉成一个三角形木架 , 然后扭动它 , 它的形状会改变吗 ?(2) 将...
11.1.3三角形的稳定性导学案【学习目标】1．认识三角形的稳定性，并会用其解决一些实际问题；2、通过练习进一步巩固三角形的边和相关线段。...
22.1.3二次函数y=a(xh)2+k的图象第1课时1.会画y=ax2+k，y=a(x-h)2的图象；2.了解y=ax2+k，y=a(x-h)2的图象与y=ax2的关系，能结合图象理解...
二次函数y=a(x-h)2的图象和性质形状和开口方向一样对称轴是y轴(直线x=0)顶点坐标是（0，k）26-24024-2-4xyy=ax2上下平移当k＞0时,抛物线y=a...
探究新知探究新知新知梳理新知梳理题型探究题型探究22.1二次函数的图象和性质22.1.3二次函数y=a(x-h)+k的图象和性质2总结反思总结反思第2课...
24.1.3弧、弦、圆心角课后巩固(30分钟训练)1.如图24-1-3-6所示，AB、CD是⊙O的两条直径，弦BE=BD，则弧AC与弧BE是否相等？为什么？图24-1-3...
11.1.311.1.3三角形稳定三角形稳定性性八年级数学备课组学习目标：1、理解三角形具有稳定性，四边形没有稳定性。2、体会稳定性与没有稳定性...
新人教版-八年级（上）数学-第十一章11.1.3三角形的稳定性一、学习目标1、了解三角形具有稳定性；2、学会利用三角形的稳定性解析一些实际问...
将⊙O绕圆心O顺时针旋转180°，这两个图形________．圆是图形轴对称中心对称___________O重合·圆心角：我们把顶点在圆心的角叫做圆心角.OB...
5.1.3同位角、内错角、同旁内角学习目标：1.理解三线八角中没有公共顶点的角的位置关系，知道什么是同位角、内错角、同旁内角.2.通过比较、...
回顾旧知回顾旧知回顾旧知回顾旧知弦连接圆上任意两点的线段叫做弦．OABCDEF圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧．圆弧（弧）OABAB半圆...
CCDDEEFF11334422两条直线两条直线CDCD和和EFEF相交，相交，能形成些具有什么关系的角？能形成些具有什么关系的角？即两条直线l1、l2被第三...
第三课时：5.1.3同位角、内错角、同旁内角【学习目标】1使学生理解三线八角的意义，并能从复杂图形中识别它们；2通过三线八角的特点的分析...
新人教版-八年级（上）数学-第十一章11.1.3三角形的稳定性一、学习目标1、了解三角形具有稳定性；2、学会利用三角形的稳定性解析一些实际问...
