1.2.3 三角函数的诱导公式课前导引问题导入观 察 下 列 等 式 ， sin （ -α ） =-sinα,sin(π-α)=sinα,sin(π+α)=-sinα,...
第 2 课时 角度问题学 习 目 标核 心 素 养1.能灵活运用正弦定理及余弦定理解决角度问题(重点).2.会将实际问题转化为解三角形问题...
1．2.3 三角函数的诱导公式\s\up7()教学分析 本节主要是推导诱导公式一、二、三、四、五、六，并利用它们解决一些求解、化简、证明的问题...
1.2.2 同角三角函数关系1．理解同角三角函数的基本关系式：sin2α＋cos2α＝1，tan α＝.(重点)2．能正确运用上述关系式进行化简、求值和...
1.2.2 同角三角函数关系课前导引问题导入 同一个角的几种三角函数之间有联系吗？从三角函数的定义看，它们之间应该是有联系的.下面有几种...
1.2.2 同角三角函数关系\s\up7()教学分析 与三角函数的定义域、符号的确定一样，同角三角函数的基本关系式的推导，紧扣了定义，按照一切...
第 2 课时 角度问题学 习 目 标核 心 素 养1.能灵活运用正弦定理及余弦定理解决角度问题．(重点)2.会将实际问题转化为解三角形问...
第 2 课时 角度问题1.能灵活运用正弦定理及余弦定理解角度问题.(重点)2.会将实际问题转化为解三角形问题.(难点)3.能根据题意画出几何图...
1.2.1 任意角的三角函数1．理解三角函数的定义，会使用定义求三角函数值．(重点、易错点)2．会判断给定角的三角函数值的符号．(重点)3．会...
第 1 课时 距离和高度问题1.能将实际问题转化为解三角形问题.(难点)2.能够用正、余弦定理等知识和方法求解与距离、高度有关的实际应用问...
1.2.1 任意角的三角函数课前导引问题导入 在初中，我们已经学过锐角三角函数的定义，在 Rt△ABC 中，设∠C 为直角，则有sinA=cosA=tan...
1．2.1 任意角的三角函数\s\up7()教学分析 学生已经学过锐角三角函数，它是用直角三角形边长的比来刻画的．锐角三角函数的引入与“解三角...
5.2 二项式系数的性质学 习 目 标核 心 素 养1.了解杨辉三角．2．掌握二项式系数的性质．(重点)3．会用赋值法求系数和．(难点)通过...
5.1 二项式定理学 习 目 标核 心 素 养1.能用计数原理证明二项式定理．(难点)2．会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题．(...
§4 简单计数问题学 习 目 标核 心 素 养1.进一步理解计数原理和排列、组合的概念．(重点)2．能够运用原理和公式解决简单的计数问题...
第 2 课时 组合的应用学 习 目 标核 心 素 养1.能应用组合知识解决有关组合的简单实际问题．(重点)2．能解决有限制条件的组合问题...
第 1 课时 组合与组合数公式学 习 目 标核 心 素 养1.理解组合的定义，正确认识组合与排列的区别与联系．(易混点)2．理解排列数与...
第 2 课时 排列的应用学 习 目 标核 心 素 养1.进一步加深对排列概念的理解．(重点)2．掌握几种有限制条件的排列问题的处理方法，...
6.2 垂直关系的性质1．直线和平面垂直的性质定理2.平面和平面垂直的性质定理判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)两条平行直线中...
第 1 课时 排列与排列数公式学 习 目 标核 心 素 养1．理解排列、排列数的定义，掌握排列数公式及推导方法．(重点)2．能用枚举法...
