暮江吟说课稿一、说教材《暮江吟》是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗。这首诗是一首写景佳作。诗句语言流畅，格调清新，绘影...
习作：写信 说课稿一、说教材本次写作的内容是写一封信。其目的是让学生明白书信是用来代替面谈的一种应用文，是人们进行交际的工具。它不...
24 延安，我把你追寻 说课稿一、说教材：本文是一革命精神的文章。课文用生动的语言，向我们介绍了延安精神。课文主要写了延河，枣圆，南...
23 梅兰芳蓄须 说课稿一、说教材本文是第七单元的一篇略读课文，是介绍人物事迹的记叙文，讲述现代著名的京剧艺术大师梅兰芳在抗日战争时...
《为中华之崛起而读书》说课稿一、说教材 《为中华之崛起而读书》是义务教育教科书语文四年级上册第七单元的课文。这一单元课文表现了不同...
22 为中华之崛起而读书 说课稿一、教材分析：《为中华之崛起而读书》选自小学语文四年级上册第七单元，本组以“成长的故事”为专题，从不...
21 古诗三首 说课稿《夏日绝句》一、说教材《夏日绝句》是统编教材语文四年级上册第七单元的第三首古诗。这首诗的写作背景是公元 1128 ...
21 古诗三首 说课稿《凉州词》一、教材说明我所执教的第七单元的第一课，古诗三首的第二课时，《凉州词》是一首边塞诗，写的是边塞将士出...
21 古诗三首 说课稿《出塞》一、说教材《出塞》是统编版小学语文四年级上册第七单元第 21 课的一首古诗，这首诗是一首叹息边战不停、国...
习作：记一次游戏 说课稿一、说教材《记一次游戏》是本单元的习作，主要内容是:组织学生在课前做一次游戏，把游戏的过程写下来，也可以写...
口语交际：安慰 说课稿一、说教材本次口语交际是学习安慰。教材首先简要交代了安慰的意义。接着呈现了三种与学生日常生活密切相关的情境:...
《牛和鹅》说课稿说教材：《牛和鹅》一文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再也不怕鹅的故事。文章故事性强...
18 牛和鹅 说课稿一、对教材的认识《牛和鹅》这篇文章故事性强，语言生动，童趣十足，是一篇看似随意的家常谈话中又蕴含了一个耐人寻味的...
8 蝴蝶的家 说课稿一、说教材这篇课文是一篇言辞优美的散文，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切的表达了...
《呼风唤雨的世纪》说课稿一、说教学理念语文学习目标是多维的，是立体的，不仅有知识与能力的目标，还有过程与方法的关注，情感、态度、价...
《夜间飞行的秘密》说课稿一、教材简析《夜间飞行的秘密》是四年级上册的一篇讲读课文。课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间...
5 一个豆荚里的五粒豆 说课稿一、说教材本单元围绕“提问”这一阅读策略编排，是继三年级“预测”之后的第二个阅读策略单元，旨在培养学...
《27 故事二则》说课稿《故事二则》是统编小学语文四年级上册第八单元的一篇课文。本单元这组教材编排的目的就是引导学生通过阅读这些故事...
《西门豹治邺》说课稿一、说教材《西门豹治邺》是一篇精读课文。这个单元的主题是了解故事情节，感受人物形象。课文中的故事发生在战国时代...
《25 王戎不取道旁李》说课稿一、说教材课文写王戎通过仔细观察和分析，推断路边李树上的李子是苦李而不取的故事。在故事中，王戎年仅七岁...
