把整数加法运算定律推广到小数的教学设计教学目标：1、通过举例验证使学生理解整数加法运算定律对小数加法同样适用的规律。2、使学生能运用...
例量杯里有升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？4545升45÷2＝先在图中分一分再算出结果。25答：每人可以喝升。25(升)54÷2＝...
分数乘整数人教版小学数学六年级上册设计制作：潘巧蓉929125680@qq.com检查预习1（1）34+34+34+34=×=3443（3）分数乘整数乘法的意义是...
（五）年级（上）册（数学）学科导学案备课时间：9月10日主备人：王素青所在学校集备课题小数乘整数课时1教学目标知识能力1.理解小数乘整数...
、先比较整数部分。整数部分大，这个小数就大。整数部分相同，再比小数部分。小数部分大，这个小数就大
龙山二中黎奎(a∙b)n=an∙bn运算法则)0(bnbannbam，n为正整数am∙an=am+n(am)n=am∙n思考：法则4.,mmnnaaa33,aa35aam,...
《整数运算规律推广到小数》教学设计（第8课时）授课年级：四年级课型：新授课课时：1课时教材分析:加法是数学中最基本的运算之一。从课本...
分数除以整数连云港市城南小学罗会珠一、教学背景《分数除以整数》是第十一册教材的第四单元第一课时，是在学生学习了分数乘法的基础上进行...
整数乘法运算定律推广到小数教学内容：教材P12例7及练习三第4、5题。教学目标：知识与技能：使学生知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样...
教学内容小数乘以整数课型新授课教学目标1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间...
仙桃市仙源学校导学案专题：实数的整数部分和小数部分初一数学7x—0402017.6.14学习目标：学会《实数的整数部分和小数部分》一类问题的解决...
下载后可任意编辑小数乘以整数教案小数乘以整数教案1教学目的：1.理解的意义；2.理解小数乘以整数的算理；3.会正确计算小数乘以整数；4.培...
花垣县董马库乡九年一贯制学校自主学习合作探究收获展示达标测评学习日期：2014年10月日设计者：石丽娥学科数学年级五年级班级（1）学生姓...
课题：整数加减法运算定律推广到小数课型：新授课内容：课本79页例4及做一做目的：结合具体情景，使学生初步理解整数加减运算定律对小数同...
马桥中心学校15.2.3整数指数幂导学案1编制:熊传志审核:201412-2815.2.3整数指数幂导学案1学习目标：1、掌握整数指数幂的运算性质，并能运用...
八年级数学导学案（八年级备课组）班别姓名评价课题：15.2.3负整数指数幂（2）——科学记数法学教目标：会用科学记数法表示小于1的数学教重...
整数乘法运算定律推广到整数乘法运算定律推广到小数小数人教版五年级上人教版五年级上首先我们来回顾一下上节课我们所学习的整数乘法的运算...
分数除法的意义和分数除以整数教学目标：1、通过实例，使学生知道分数除法的意义与整数除法的意义是相同的，并使学生掌握分数除以整数的计...
一元二次方程的整数根浦东新区彭镇中学王国新电话：18019417586对于一元二次方程为实数）。如果此方程有整数根，那么根的判别式必需是一个...
《分数乘整数》教学设计教学目标：1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例通过对分数连加算式的研究，使学生理解分...
