29掌声宋家沟小学：杨艳飞制作残疾姿势情况情残疾姿势情况情绪绪镇定讲述鼓励热镇定讲述鼓励热烈烈投向持久平息掌投向持久平息掌声声动听文...
内蒙古赤峰市元宝山小学内蒙古赤峰市元宝山小学刘晓宇22674943@qq.com人教·小语·三上第八单元《掌声》说课第2页3、说模式（学科模式）说...
29.掌声自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。mbìzhènɡ小儿麻痹症locnjí落下残疾zīshì姿势lào()luò()落là(...
生命的掌声阅读教学授课教师周应泽——南华县兔街中心完小教学目标：1、了解短文的整体信息。2、完成文后练习题。教学流程关于阅读阅读就是...
自由读课文要求：读准字音，遇到不认识的生字借助拼音多读几遍，把字音读准；遇到难读的句子多读几遍，把句子读顺畅。读一读1、她很文静，...
掌声》评课稿掌声》是一篇讲读课文。课文以小英“自卑——感激——乐观”的情感变化为主线贯穿全文，蕴含着丰富的人文精神，作者以饱含爱心...
掌声主页教科版三年级语文上册第八单元29掌声主页•mòmábìzhènglàocínjí•默默地小儿麻痹症落下了残疾•yuànzīshìtóujiǎoluòd...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。十个技巧演讲技巧：让你的演讲充满掌声的这种行为模...
小学语文三年级下册《掌声》第二课时教学设计教学目标：1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.学会本课生字，其中田字格上的上面的只识不写...
《掌声》大庆市直属机关第四小学艾国莉教学内容苏教版小学语文三年级上册第21课《掌声》教材分析《掌声》是教科版三年级上册第八单元的首篇...
小学语文《掌声》微课教案一、课题名称：《掌声》二、教学目标：1、知识技能目标:①正确理解“小儿麻痹症、忧郁、文静、”3个词语。②正确...
《掌声》教学设计三年级黄海燕一、教材分析《掌声》这篇课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光想...
邢台滏阳气氛沸腾冀南平原包裹光泽坎坷扒车扒窃锐利揪心肆无忌惮骤然瞬间黧黑晶莹伫立春寒料峭1.快速浏览课文，想一想，文章主要讲了一件什...
给自己一点掌声漫漫人生途中，总少不了寂寞，孤独，失败，沮丧等一系列的负面情绪，在这些时候，我们是不是该给自己一点掌声呢？给自己一点...
我们要像蚕一样，将最后一根丝都吐出来贡献给人民。——周恩来周恩来：伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交...
把掌声分给她一半苏颖新店二中1、质疑题目2、初读课文3、研读课文4、运用积累第29届奥运会会歌
白银区第十一小学六年级语文学科(第十一册)导学案课题第四单元：《把掌声送给她一半》课时第一课时主备人胡运艳学习重难点重点：理解文中所...
授课时间：2015、3、42、山洪一样的掌声教学目标：1．正确、流利、有感情的朗读课文。2．读懂课文内容，体会周恩来总理对人民群众的深厚感...
29掌声读一读掌声文静愿意姿势轮流投向情况慢吞吞热烈注视持久平息情绪讲述普通话鼓励歧视镇定犹豫忧郁落叶落下残疾luòlào说一说本文讲了...
听朗读带。说说课文的主要内容？我会写愿姿势投况吞烈绪述普通鼓励麻痹症残疾掌声投入愿意姿势轮流犹豫情况慢吞吞注视热烈持久平息镇定情绪...
