29《掌声》VIP免费

29.掌声自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。mbìzhènɡ小儿麻痹症locnjí落下残疾zīshì姿势lào()luò()落là()落下残疾落叶丢三落四làoluòlà1、她得过小儿麻痹症，腿脚落（）下了残疾2、秋天到了，树叶落（）了。3、小磊做事很粗心，总是丢三落（）四。我会填làoluòlà小儿麻痹症落下残疾姿势小儿麻痹症落下残疾姿势因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。骤然间热烈持久骤然间热烈持久似的忧郁shìyōuyùzhòu从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。当同学们在教室里说说笑笑时，她；当同学们在操场上快活地游戏时，她；当同学们在联欢会上尽情地舞蹈时，她；从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。小组合作学习：1、读课文第2-3自然段,划出描写掌声的句子多读几遍。2、思考：同学们为英子送去了几次掌声？每次送去掌声的原因是什么？轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。表示时间很短突然间忽然间猛然间一瞬间骤然间我还知道鼓励故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子的信“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们学会珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记用自己的掌声去鼓励别人。拓展提升：课文中同学们用掌声向英子送去了关爱，我们可以用什么方式给在困境中的人们关爱呢？让我们献出自己的爱，使生活变得更美好！