总课题概 率总课时第 24 课时分课题几何概型（一）分课时第 1 课时教学目标了解几何概型的基本特点；会进行简单的几何概率计算．重点...
3.3．1-2 二元一次不等式(组)与平面区域第一课时一 学习目标1.经历从实际情境中抽象出二元一次不等式组的过程,提高数学建模的能力.2.了解...
4.1 流程图学习目标 1.通过实例，进一步认识算法流程图，了解工序流程图.2.能绘制简单实际问题的流程图，体会流程图在解决问题中的作用．...
3.2 一元二次不等式及其解法第三课时1.体会一元二次不等式与二次函数的关系,掌握一元二次不等式在实际问题中的应用2.解决可化为简单一元二...
3.2 一元二次不等式及其解法第 2 课时1.体会一元二次不等式与二次函数的关系,掌握一元二次不等式的解法.2.运用分类讨论思想解含参型的一...
3.2 一元二次不等式及其解法第一课时1.体会一元二次不等式与二次函数的关系,掌握一元二次不等式的解法.2.解决可化为简单一元二次不等式的...
高中数学《高中数学《2.4 2.4 线性回归方程》学案 苏教版必修线性回归方程》学案 苏教版必修 33引入新课引入新课某小卖部为了了解...
高中数学《高中数学《2.3.2 2.3.2 方差与标准差》学案 苏教版必修方差与标准差》学案 苏教版必修 33引入新课引入新课1．有甲、乙...
总 课 题总体特征数的估计总课时第 16 课时分 课 题平均数及其估计分课时第 1 课时教学目标理解为什么能用样本数据的平均值估计总...
分层抽样1．某校高一、高二和高三年级分别有学生，和名，为了了解全校学生的视力情况，从中抽取容量为的样本，怎样抽样较为合理？2．______...
系统抽样引入新课引入新课1．某校高二年级共有个班，每班有名学生.为了了解高一学生的视力状况，从这人中抽取一个容量为的样本进行检查...
简单随机抽样引入新课引入新课1．问题：为了了解高二（）班名学生的视力状况，从中抽取名学生进行检查，问，应如何抽取？2．简单随机抽...
1.2 余弦定理（2） 第 4 课时一、学习目标 1.学会利用余弦定理解决有关平几问题及判断三角形的形状，掌握转化与化归的数学思想；2.能...
1.2 余弦定理（1） 第 3 课时一、学习目标 1 理解用向量的数量积证明余弦定理的方法。，2.掌握并熟记余弦定理3.能运用余弦定理及其推...
必修 5 §1.1 正弦定理（2） 第 2 课时一、学习目标 1. 熟练掌握正弦定理及其变式的结构特征和作用2. 探究三角形的面积公式3. 能...
必修 5 §1.1 正弦定理 (1) 第 1 课时 一、学习目标 1.理解正弦定理的推理过程；2.掌握正弦定理的内容；3.能运用正弦定理解决一些...
随机变量及其概率分布学习要求：1.理解随机变量的含义．2.了解随机变量与函数的区别与联系．学法指导：引进随机变量的概念，就可以用数字描...
算法案例【案例 1】韩信是秦末汉初的著名军事家，据说有一次汉高祖刘邦在卫士的簇拥下来到练兵场，刘邦问韩信有什么办法，不要逐个报数，...
阶段分层突破 4.4参数方程参数方程与普通方程的互化将参数方程化为普通方程实质上就是消参的过程，常用的方法有代入消元、利用三角恒等式...
阶段分层突破 4.3坐标系极坐标与直角坐标的互化极坐标与直角坐标互化的公式或当不能直接使用公式时，可通过适当变换，化成能使用的形式．...
