纪念爱米丽的一朵玫瑰花优秀的小说，能在不知不觉中让你身临其境，让你感受某个时代的光怪陆离，聆听各种嘈杂的声响，嗅到千奇百怪的气息，...
赤壁赋课题： 赤壁赋 （2 课时） 授课人： 时间： 【学习目标】1、帮助学生了解文体知识，督促学生读懂本文的字词句含义，并自主对内...
专题四 沉郁顿挫的杜甫诗专题导语：杜甫与李白一向被视为唐诗世界中两峰并峙的高峰，杜甫也是盛唐最后一位伟大的诗人。他一生坎坷，却忧国...
第四讲 想象世界 学习虚构 1.了解如何在作文中借助想象进行艺术虚构,明确虚构要遵循的原则。 2.阅读两篇范文,体会虚构在作文中的应用,...
第三讲 美的发现 学习抒情 1.掌握各种抒情方式方法,了解抒情文字的特点和写法。 2.阅读“范文鉴赏”,了解间接抒情的几种方式和直接抒情...
专题十一 “极其工”、“极其变”的南宋词专题导语：南宋一百五十年间，始终与内忧外患关联。悲愤、抵御外侮、恢复失地是这一朝代的最强心...
高考诗歌分类鉴赏方法指导我国诗歌众多，类型多样，并且每一类型的诗歌又具有某种程度的相似性，所以对诗歌类型及其宏观鉴赏的总结也很重要...
第二讲 写景要抓住特征1.初步掌握写景要抓住特点、准确描画,选准观察角度,安排好说明顺序,寓情于景等写景方法的主要特点。2.阅读“范文鉴...
如梦令（昨夜雨疏风骤）醉花阴（薄雾浓云愁永昼）满江红（怒发冲冠）“极其工”“极其变”是清代词学家朱彝尊对南宋词的评价。“极其工”是...
卜算子(驿外断桥边)扬州慢(淮左名都)鬲溪梅令(好花不与殢香人)一、字音识记1．卜算子(bǔ) 2.驿外(yì)3．更著(zhuó) 4.碾作尘(niǎn)5...
泷冈阡表(自读课) 走近作者欧阳修(见《朋党论》) 相关背景本文写于宋神宗熙宁三年(1070)。欧阳修在父亲欧阳观(字仲宾，封崇国公)死后...
柳子厚墓志铭碑志亦称“碑表”“碑文”等，是古代刻于石碑上的纪念性文辞。根据立在墓前或埋入地下的位置，碑志又可分为墓表、墓志铭等。一...
第 2 课 *泷冈阡表1．百草千花寒食路，香车系在谁家树？——冯延巳《蝶恋花》2．撩乱春愁如柳絮，依依梦里无寻处。——冯延巳《蝶恋花》...
柳子厚墓志铭[专题概说]本专题共有两篇文章。《柳子厚墓志铭》记述了柳宗元的生平事迹；《泷冈阡表》是欧阳修在其父下葬六十年之后所写的一...
文学常识必修二1. 史铁生（1951-2010），北京人，中国现代作家。作品有《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》等。2. 欧·亨利（1862-1910）...
专题十二 “龙腾虎掷”的稼轩词专题导语：宋词在苏轼手中开创出一种豪放阔大、高旷开朗的风格，却一直没有得到强有力的继承和发展，直到辛...
诗歌鉴赏主观表述题答案病例诊治高考语文诗歌鉴赏主观表述题答案的拟制是制约考生得分的一个“瓶颈”。要突破这一“瓶颈”，首先得明白“瓶...
菩萨蛮（郁孤台下清江水）水龙吟（楚天千里清秋）南宋中期以后，以辛弃疾为旗手的辛派词人的出现，标志着宋词创作进入了又一个高峰期。辛弃...
青玉案(东风夜放花千树)丑奴儿(少年不识愁滋味)一、字音识记1．黄金缕(lǚ) 2.蓦然(mò)3．阑珊(lán) 4.强说愁(qiǎnɡ) 二、词语释义1...
专题十 “格高韵远”的北宋词(二)专题导语：经过许多词人艺术上的探索、实践，特别是苏轼的特殊艺术贡献，北宋后期的词作蔚为大观。填词的...
