诗歌比较鉴赏命题角度及解题要领比较鉴赏有多种形式，其中有同一诗歌不同用语的比较，有课外诗句与课内诗句的比较，有直接给出两首诗的比较...
第 2 课 *祭欧阳文忠公文1．为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。——杜甫《江上值水如海势聊短述》2．不知近水花先发，疑是经冬雪未销。—...
祭十二郎文 [专题概说]本专题共两篇文章。《祭十二郎文》是韩愈为自己的侄子韩老成写的祭文；《祭欧阳文忠公文》是王安石为欧阳修写的祭文...
写人记事类散文一、学习目标1、掌握写人记事类散文的文体特征2、概括写人记事类散文的写作思路二、自主学习（一）定义：写人记事类散文是指...
临江仙（梦后楼台高锁）鹧鸪天（彩袖殷勤捧玉钟）清平乐（春归何处）经过许多词人艺术上的探索、实践，特别是苏轼的特殊艺术贡献，北宋后期...
踏莎行(雾失楼台) 横塘路(凌波不过横塘路)苏幕遮(燎沉香)对应学生用书 P81一、字音识记1．砌成(qì) 2.郴江(chēn)3．冉冉(rǎn) 4.蘅...
祭欧阳文忠公文(自读课)走近作者王安石(见《游褒禅山记》)相关背景宋神宗熙宁五年(1072)八月，已经退休的欧阳修在颍州(今安徽阜阳)逝世...
诗歌表达技巧的鉴赏(一)——技巧初探，仙人指路诗歌表达技巧指的是在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的表现手法。它的含义非常广...
本期开讲：小说阅读的开放探究题 一、命题角度小说阅读的开放探究题一般考查考生从不同层面深入发掘作品意蕴的能力，要求结合文本探讨作品...
第 3 课 *赠黎安二生序1．知信乎古而不知合乎世，知志乎道而不知同乎俗，此余所以困于今而不自知也。——《赠黎安二生序》2．读其文，诚...
第 2 课 送董邵南序1．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。——《晚春》2．杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。——《晚春》3．一封朝奏九重...
送李愿归盘谷序[专题概说]本专题共有三篇文章。《送李愿归盘谷序》借隐士李愿之口，对得意的“大丈夫”和官场丑恶进行了深刻的刻画与揭露；...
第 14 课 鉴 赏 家在你的印象中，你认为什么样的人才能称得上是鉴赏家？一般意义上，能称得上是鉴赏家的人，既要有渊博的学识，又要有...
第 13 课 魔 桶一位犹太老头儿看中了即将大学毕业的小青年列奥，名义上替他撮合亲事，实为自己女儿物色对象。犹太老头摆噱头、吊胃口，...
第 12 课 杀 人 者一般人阅读小说，首先关注小说是否有个性鲜明的主要人物、大肆渲染的环境描写、细致入微的心理刻画、完整生动的故事...
第 11 课 伊豆的舞女在 78 年之前，有一个叫川端康成的人讲了一个故事，一个关于伊豆舞女的，有着淡淡的哀愁的故事。《伊豆的舞女》是...
专题六 诗国余晖中的晚唐诗专题导语：随着晚唐政权的进一步衰落，哀婉和衰飒的气氛笼罩着晚唐诗歌。他们更多吟咏的是三类题材：历史、自然...
九日齐山登高 寄扬州韩绰判官 无题（相见时难别亦难）安定城楼一、晚唐社会特征所谓“晚唐”，始于唐文宗时期，讫于唐的灭亡，约 80 年...
长安晚秋 商山早行一、字音识记1．拂曙(shǔ) 2.宫阙(què) 3.倚楼(yǐ)4．篱菊(lí) 5.渚莲(zhǔ) 6.鲈鱼(lú) 7．槲叶(hú) 8.枳...
送董邵南序 走近作者韩愈(见《原毁》)相关背景董邵南，寿州安丰(今安徽寿县)人，是韩愈的朋友。他是个孝亲而好学的读书人，长期在故乡...
