第 19 课 淮阴侯列传——神鬼莫测的战神核心素养目标 1.语言：掌握文中涉及的重要文言知识。2.思维：认识韩信的形象特点和悲剧人生。3....
第 18 课 魏公子列传——礼贤士、热心肠的战国公子核心素养目标 1.语言：掌握文中涉及的重要文言知识。2.思维：认识信陵君的形象特点。...
第 17 课 赵世家——赵氏孤儿与胡服骑射核心素养目标 1.语言：掌握文中涉及的重要文言知识。2.思维：理解“赵氏孤儿”故事背后的价值态...
文化记游类散文阅读示例【学习目标】1、了解文化记游类散文的一般写法，整体感知文章的大意。 2、研读文本，掌握阅读方法，提高阅读能力学...
第 16 课 秦始皇本纪——千古一帝核心素养目标 1.语言：掌握文中涉及的重要文言知识。2.思维：认识并评价秦始皇形象。3.审美：详略得当...
太史公自序罗曼·罗兰说过：“生活这把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。我要坚忍，就像珍珠贝一样，重塑自己的伤口，在伤口处...
鉴赏家 回望故园的作品无疑是汪曾祺小说的群峰，他的小说成就自以写高邮的为翘楚，其中《鉴赏家》与其说是作家用诗的方法写小说，不如说他...
魔桶 读罢《魔桶》，你怎样用一句话说明这篇小说讲的是什么故事？你会说，这是一个大学生托媒人找对象的故事。没错。不过，我反过来说这是...
杀人者初读这个短篇，往往觉得平淡、枯燥、缺乏文采，我相信这会是不少人共同的感受。但是假如读完之后回过头来细加咀嚼，便发现其中大有滋...
伊豆的舞女小说是一个完整的世界，不仅是因为它记录了人的思想、人的活动以及人的生活环境，还在于它展现了一个五彩斑斓的艺术天地如果说小...
第 19 课 唐宋古文运动宿芥塘佛祠① [宋]贺铸青青②麦欲抽芒，浩荡东风晚更狂。微径断桥寻古寺，短篱高树隔横塘。开门未扫杨花雨，待晚...
专题六 打开辞典一、字典、词典(一)字典、词典的特点字典、词典主要有如下几个方面的特点。1．以条目为基本单元无论是字典还是词典，都是...
项脊轩志章节与课题项脊轩志 课时安排 2 课时主备人审核人使用人 使用日期或周次第三周学习目标和任务1、学习作者善于从日常琐事中选取...
专题八 “格高韵远”的北宋词(一)专题导语：“格高韵远”的北宋前期词，在风格和内容方面沿袭了唐五代词的精神，以婉约风格为主流，以闲情...
思想内容和观点态度的评价(一)——鉴赏作者情，内容主旨明“评价文章的思想内容和作者的观点态度”主要是指：①理解全诗的主旨。看全诗表达...
一生尽游山水景，千言难诉桑麻情 ——山水田园诗一、学习目标1、掌握山水田园诗的特征及鉴赏技巧．2、体会山水田园诗的思想感情．学习重点...
第 3 课 *上枢密韩太尉书1．文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。——《上枢密韩太尉书》2．城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花...
第 2 课 *答司马谏议书1．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层——《登飞来峰》2．别馆寒砧，孤城画角，一派秋声入寥廓。——《千秋岁引》3...
贺进士王参元失火书 [专题概说]本专题共三篇文章。《贺进士王参元失火书》通过奇特的构思表达了严肃的社会问题；《答司马谏议书》阐述对推...
破阵子（燕子来时新社）踏莎行（候馆梅残）蝶恋花（庭院深深深几许）在中国文学史上，宋词是与唐诗齐名的文学创作的光辉代表。随着赵宋王朝...
