送董邵南序 走近作者韩愈(见《原毁》)相关背景董邵南，寿州安丰(今安徽寿县)人，是韩愈的朋友
他是个孝亲而好学的读书人，长期在故乡农村从事农业劳动
贞元年间，他到长安应进士试，而考试的结果却是一再落榜为了谋求出路，将游河北
当时河北藩镇，割据一方，他们招揽人才，以增强实力，对抗朝廷
而一些走投无路的落魄文人纷纷前去投靠，托身于幕府之中
作为董邵南的朋友，韩愈不赞成董邵南投奔藩镇，去为不臣于朝廷的割据者效力，但他又同情董生的遭遇，且无力解决他的政治出路，故写此赠序
文意感知本序名为送别，实为挽留
作者对董邵南怀才不遇的遭际表示同情，同时也希望他能劝说河北豪杰之士报效朝廷，反映了作者反对藩镇割据、维护国家统一的思想
思维导图名送实留 一词多义1．恶2．易3．之4．谢 1．文章第一句“燕、赵古称多感慨悲歌之士”在全文中有什么作用
明确：开头的“古称”中的一个“古”便成留的原因之一
同时， 这也为下文进一步释“留”做了重要的伏笔
2．作者为什么说“吾知其必有合也”
明确：(1)燕、赵古称多感慨悲歌之士
(2)怀抱利器
(3)夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉，矧燕、赵之士出乎其性者哉
3．作者认为董生前途有望，根据是什么
明确：(1)燕、赵之地自古以来多感慨悲歌之士，董生“往必有合”
(2)董生有杰出的才能
(3)圣明的君主，董生会有施展才华的机会
4．作者委托董生做哪两件事
表达了作者怎样的意图
明确：(1)凭吊望诸君乐毅之墓
(2)向隐居的感慨悲歌之士致意，希望他们出来为朝廷效力
揭示文章主旨，表达作者写文章的目的：希望董生不去燕、赵
写法鉴赏1．波澜起伏作者把自己的意思分成三层来说：先说从古代的河北来看，董邵南这次去一定是合得来的，这是临别赠言的一般说法，也是一种陪衬；接着语气一转，转在风俗教化古和今不一定相同上去，于是董邵南这次去河北，合不合得来也就不一定了
