第四章种群和群落第1节种群的特征【学习目标】1、理解种群的特征（重点）及种群密度与其他特征的关系。2、掌握动、植物种群密度的调查方法...
第1节DNA是主要的遗传物质【学习目标】1.总结“DNA是主要的遗传物质的探索过程。2.分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路。3.探讨实验...
第5章第1节生态系统的结构一、学习目标1．举例说明什么是生态系统。2．讨论某一生态系统的结构。3．说明生态系统的成分及相应作用。4．举例...
动物的主要类群一、教学目标1、知识目标：⑴了解代表性的脊椎动物和无脊椎动物的主要特点。⑵采用活动和阅读小资料的方式，拓宽学生的知识...
电能电功教学目标⑴知道电能表是测量电功的仪表；知道电功的概念及其单位。⑵会根据家用电能表的表头数据初步计算电功。⑶通过演示实验得出...
一、电能表与电功课题一、电能表与电功课型新授课教学目标1、了解电功的概念。2、通过实验探究电功的大小和哪些因素有关，理解电功公式的意...
第一章第1节分子动理论一、教学目标1.知道分子运动论的内容。2.知道扩散现象。3.知道分子间的相互作用力。二、重点分子运动论的内容三、难...
第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节班级：____________学号：________姓名：____________________执笔人：校对人：寄语...
§1.1物质的变化【教材分析】本节教材是从物质变化的本质引出自然界物质变化的不同，在此基础上学生已经学习了一些典型的物理变化如物态变...
第18课时第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖【课标解读】1.简述细胞生长和增殖的周期性2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程3.描述细胞的无丝...
一、动能一、教学设计思想本节课设计立足体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的思路，由生活实例分析引入动能的概念，进而诱发学生产生...
第7章现代生物进化理论本章在学习了生物的遗传和变异等知识的基础上，学习生物进化的基础内容，主要讲述了现代生物进化理论的由来和主要内...
第1节椭圆及其标准方程撰写：刘一博审核：冬焱三点剖析：一、教学大纲及考试大纲要求：1.理解椭圆的定义奎屯王新敞新疆明确焦点、焦距的概...
一、力弹力【教学目标】(1)建立力的概念，并能区分施力物体与受力物体；(2)亲身感受物体的形状与体积的变化，建立物体的形变概念，以及在此...
第2章第1节通过神经系统的调节第4课时学案一、学习目标（1）理解神经系统的分级调节（2）知道人脑的高级功能包括哪些方面二、学习过程（一...
生物③《稳态与环境》导学案第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现学习导航》》》目标：（1）概述植物生长素的发现过程。（2）体验发现...
第2章第1节通过神经系统的调节第3课时学案一、学习目标（1）知道突触的结构。（2）描述兴奋在神经元之间的传递。（重难点）（3）应用兴奋传...
§1—1科学在我们身边一、教学目标1、知道科学是研究各种自然现象的学问，知道科学的发现可以从观察身边的事物入手2、激发学生对科学的向往...
第4章基因的表达本章包括《基因指导蛋白质的合成》、《基因对性状的控制》和《遗传密码的破译（选学）》三节内容。基因的表达是通过DNA控制...
高二生物导学案3.1植物生长素的发现学习目标：1．体验植物生长素的发现过程和方法。2．解释植物向光性生长的原因。3．生长素的产生、运输和...
