回顾与思考回顾与思考一、想一想1 、通过学习，平均数、中位数、众数各是什 么样的特征数？他们有什么联系？ 分别怎样来他们？A 、都可...
第四章三角形第 18 课时 全等三角形K 课前热身1. 下列各图中， a ， b ， c 为三角形的边长，则甲、乙、丙 三个三角形和左侧△...
九年级数学上册 第4章 锐角三角函数 41 正弦和余弦 第1课时 作业课件 (新版)湘教版 课件
微专题 7 平行线的判定和性质的综合运用专题解读 在解答平行线的判定和性质的综合题时要注意平行与角的关系的相互转化：平行→角相等或...
4.2 用样本估计总体1. 计算样本平均数和标准差使学生认识到只有样本容量足够大，才能比较准确地反映总体的特性，这样的样本才可靠，体会...
第四章 三角形第 17 课时 特殊三角形K 课前热身1. （ 2018· 福建省）下列各组数中，能作为一个三角形三 边边长的是（ ） A. 1...
作 业 本第 1 课时 成比例线段（ 1 ）第四章 图形的相似作 业 本一、选择或填空题（每题 10 分，共 70 分）1 ．下列条件不...
第 13 课时 图形的位似（ 1 ）巩固提高精典范例（变式练习）第四章 图形的相似例 1 ：下列每组的两个图形不是位似多边形的是 ( )...
第四章 相交线与平行线4.2 平移 1. 平移的定义：在平面内，将一个图形上所有的点沿着________移动相同的距离，叫做平移变换，简称____...
E x ercises Ⅰ. Comprehension1． Answer the following questions 1) Which stage of the chair manufacture adds more...
微专题 6 活用判定两直线平行的六种方法专题解读 1．直线平行的判定方法很多，我们要根据图形的特征和已知条件选择灵活的方法． 2．直...
