21.2.4一元二次方程的根与系数的关系教学目标:1.探索一元二次方程的根与系数的关系.2.会不解方程利用一元二次方程的根与系数解决问题....
绝对值1.什么叫做相反数?2.两辆汽车从同一处O出发,分别向东、西方向行驶10km,到达A,B两处,它们的行驶路线相同吗?它们的行驶路程相同...
绝对值什么是数轴?0-4-3-2-13211个单位长度原点正方向规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。上面过程说明了什么?0-4-3-2-1321-3+...
学科数学授课时间主备人授课班级教授者课题1.2.4绝对值(1)课时安排1课型新授三维目标知识目标1、使学生掌握有理数的绝对值概念及表示方法.2...
2问题:两辆汽车从同一处O出发,分别向东、西方向行驶10km,到达A、B两处。它们的行驶路线相同吗?它们行驶路程的远近(线段OA、OB的长度)相...
§1.2§1.2有理数有理数七年级数学(上册)第一章有理数重庆市江津区李市中学1.2.41.2.4绝对值绝对值【我的目标】1.理解绝对值的意义(数的绝...
一元二次方程根与系数的关系大关县天星镇第三中学教师:王世勇2016年6月口答练习:下列方程的两根和与两根积各是多少?⑴、X2-3X+1=0⑵、3X...
1.2.4绝对值第1课时1.理解绝对值的概念,会求一个数的绝对值.(重点)2.会借助数轴,理解绝对值的几何意义.(难点)3.会利用绝对值解决实际问题...
学习目标•1、理解绝对值的意义•2、会求一个数的绝对值•3、已知一个数的绝对值,会求这个数•4、会比较两个有理数的大小自学指导(8分钟...
1.2.4绝对值绝对值细心,踏实,方法!活动1:想一想1问题1:小明的家与两个商店在同一直线上,其中商店A在小明家东边1km处,商店B在小明家...
21.2.4一元二次方程的根与系数的关系21-2-1.一元二次方程的一般形式是什么?2.一元二次方程的求根公式是什么?)0(02acbxax)04(2422...
12.2.4直角三角形全等直角三角形全等的判定的判定ABCA′B′C′再添上几个条件就可以证明这两个直角三角形全等呢?对于两个直角三角形,已有...
21.2.4一元二次方程的根与系数的关系1.熟练掌握一元二次方程根与系数的关系.2.灵活运用一元二次方程根与系数关系解决实际问题.3.提高学生...
太和县三堂镇中心校游永人教版数学九年级上1.一元二次方程的一般形式是什么?3.一元二次方程的根的情况怎样确定?2.一元二次方程的求根公式...