第 6 课时 余弦定理（3）分层训练1．1.从 A 处望 B 处的仰角为 α,从 B 处望 A 处的俯角为 β,则 α、β 的关系为（ ）A....
§23 正弦、余弦的诱导公式（1）【考点及要求】掌握正弦、余弦的诱导公式【基础知识】 诱导公式： （1）角的三角函数值与角三角函数值的...
听课随笔第 2 课时 【学习导航】 知识网络 学习要求 1．能把一些简单的实际问题转化为数学问题；2．余弦定理的教学要达到“记熟公式...
第 5 课时 余弦定理（2）分层训练1．在△ABC 中，若a=2bsinA,则 B 为 （ ）A. B. C. 或D. 或2 ． △ ABC 中 ， ∠ A ...
听课随笔1.2 余弦定理 第 1 课时知识网络 三角形中的向量关系→余弦定理学习要求 1． 掌握余弦定理及其证明；2． 体会向量的工具性...
第 4 课时 余弦定理（1） 分层训练1． 在△ABC 中，若，则∠A=（ ）A B C D 2．三角形三边的比为，则三角形的形状为（ ）A 锐...
3.1.1 两角和与差的余弦【分层训练】1、的值是 （ ）A. B. C. D. 2、的值是 （ ） A. 0 B. C. D. 2 3、已知均为锐角，，则...
第三章 三角恒等变换【学习导航】1． 本章利用向量的数量积推导出两角差的余弦公式，并由此公式导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式；...
第三章 三角恒等变换【学习导航】1． 本章利用向量的数量积推导出两角差的余弦公式，并由此公式导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式；...
两角差的余弦公式(提高)【学习目标】1．经历用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程，进一步体会向量方法的作用.2．通过公式的推导，...
两角差的余弦公式(基础)【学习目标】1．经历用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程，进一步体会向量方法的作用.2．通过简单运用，使...
正弦、余弦定理及解三角形【考纲要求】1、掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题.2、能够运用正弦定理、余弦定理等知...
正弦、余弦定理及解三角形【考纲要求】1、掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题.2、能够运用正弦定理、余弦定理等知...
二倍角的正弦、余弦和正切公式学案任务一：补充完成下列公式。 ； ； 。我们由此能否得到的公式呢？ ； ； ；任务二：可否把上述关于...
课题二倍角的正弦、余弦和正切公式顺序课时1教学目标知识与能力以两角和正弦、余弦和正切公式为基础，推导二倍角正弦、余弦和正切公式，理...
余弦定理练习题1．在△ABC 中，假如 BC＝6，AB＝4，cosB＝，那么 AC 等于( )A．6 B．2 C．3 D．42．在△ABC 中，a＝2，b＝－1，C...
两角和与差正弦、余弦、正切公式(三)一、选择题:1、则( ) A. B. C. D.2、设,若,则( )A. B. C. D.3、等于( )A. B. C. D.4、的...
两角和差的正弦余弦正切公式练习题一、选择题1．给出如下四个命题① 对于任意的实数 α 和 β，等式恒成立；② 存在实数 α，β，使...
陕西省延长县中学高中数学必修五学案：余弦定理（2）学习目标1. 利用余弦定理求三角形的边长.2．利用余弦定理的变形公式求三角形的内角.学...
陕西省延长县中学高中数学必修五学案：余弦定理（1）学习目标1.用数量积证明余弦定理2.会运用余弦定理解决“已知三边求三角形的三个角”及...
