10.4警惕危害健康的化学品教学目标1.认识和警惕有损人体健康的某些化学品。2.直到导致人体受毒害的常见途径和预防中毒的方法。3.通过教学，...
10.3警惕危害健康的化学品教学目标1.认识和警惕有损人体健康的某些化学品。2.直到导致人体受毒害的常见途径和预防中毒的方法。3.通过教学，...
§10.4探索三角形相似的条件⑵⒈探索三角形相似的条件2，会运用三角形相似的条件解决有关问题；⒉经历“操作—观察—探索—说理”的数学活...
10.4探索三角形相似的条件（2）教学案建湖县宝塔初中徐建波教学目标1、探索三角形相似的条件（2）,会用三角形相似的条件（2）解决有关问题2...
10.4《用科学计算器计算方差和标准差》导学案一、教学内容：P105—P107二、学习目标：1、会用科学计算器求一组数据的平均数，方差和标准差...
§10.4探索三角形相似的条件⑶⒈探索三角形相似的条件3，会运用三角形相似的条件解决有关问题；⒉经历“操作—观察—探索—说理”的数学活...
10.4探索三角形相似的条件（3）教学案执教者：徐建波2009.5.5教学目标：1、探索三角形相似的条件（3）,会用三角形相似的条件（3）解决有关...
第4讲圆锥曲线的热点问题基础巩固题组(建议用时：40分钟)一、填空题1．(·南京模拟)已知椭圆C：＋＝1(a>b>0)，F(，0)为其右焦点，过F垂直于...
10.4简单线性规划(一)双基达标(限时20分钟)1．不在3x＋2y<6表示的平面区域内的点是()．A．(0，0)B．(1，1)C．(0，2)D．(2，0)解析将四...
10.4简单线性规划(二)双基达标(限时20分钟)1．目标函数z＝3x－2y将其看成直线方程时，z的意义为()．A．该直线的横截距B．该直线的纵截距C...
10.4随机事件的概率一、选择题1．从1,2…，，9中任取2个数，其中①恰有1个是偶数和恰有1个是奇数；②至少有1个是奇数和两个都是奇数；③至...
10.4随机事件的概率一、选择题1．从1,2…，，9中任取2个数，其中①恰有1个是偶数和恰有1个是奇数；②至少有1个是奇数和两个都是奇数；③至...
一、选择题1．某道路的A，B，C三处设有交通灯，这三盏灯在一分钟内开放绿灯的时间分别为25秒、35秒、45秒，某辆车在这条路上行驶时，三处都...
课时提升作业(六十四)随机事件的概率(25分钟50分)一、选择题(每小题5分,共35分)1.把颜色分别为红、黑、白的3个球随机地分给甲、乙、丙3人,...
