第二章 基因和染色体的关系第 2 节 基因在染色体上导入新课师：课件展示一幅被打乱顺序的精原细胞（含有两对同源染色体，来自父方染色...
第二章 基因和染色体的关系第 2 节 基因在染色体上 第一课时 (一)明确目标 通过银幕显示，让学生明确本节课应达到的学习目标。知识...
第一节 减数分裂和受精作用1.正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体（1）染色体和染色单体：细胞分裂间期，染色体经过复制成由一...
第 1 节 减数分裂和受精作用●从容说课本节内容分 2 个小节：《减数分裂》和《受精作用》。教学知识点主要包括减数分裂的概念、精子和...
第二章 基因和染色体的关系第 1 节 减数分裂和受精作用本节教材分析（1）三维目标知识目标：1、阐明细胞的减数分裂。2、举例说明配子的...
第二章 城市与城市化第三节 城市化本节教材分析【教学目标】一、知识与技能1.准确说出城市化的定义及表现2.正确理解城市化的含义以及衡量...
第二章第三节 城市化教学过程： 第一课时一、城市化的含义1．城市化定义：指人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。2．...
第二节 不同等级城市的服务功能自主梳理一、城市的不同等级1．城市等级的划分(1)标准：城市________。(2)类型：从小到大划分为________、...
第二节 不同等级城市的服务功能本节教材分析【教学目标】一、知识与技能：1.不同等级的城市的划分依据，不同等级的城市服务功能的差异2.理...
第二章第二节：不同等级城市的服务功能教学过程：第一课时导入新课：我们生活在不同的城市，如北京、济南、威海等，我们知道，这些城市有大...
第二节 不同等级城市的服务功能【教学设计】教学内容教师活动学生活动设计意图导入新课我们知道，城市有大小之分，也就是说城市等级是不同...
第一节 城市内部的空间结构（学案）【学习目标】1、以滨州市滨城区理解城市土地利用方式与城市功能分区、城市内部空间结构之间的关系。2、...
第二章 城市与城市化第一节 城市内部空间结构本节教材分析【教学目标】一、知识目标：1、能以某个具体城市为例，说出该城市土地利用的主...
第二章第一节 城市内部空间结构第一课时导入新课：城市是人类文明的中心。目前，世界上有近 50％的人口居住、生活在城市里。从城市个体来...
第一节 城市内部空间结构〖课程互动探究〗课程内容一：城市功能区[互动探究]阅读教材，结合功能区的相关知识，探究以下问题。 (1)结合下...
2 电阻定律●课标要求通过实验,探究决定导体电阻得因素、知道电阻定律、●课标解读1、通过对决定导体电阻因素得探究过程,体会控制变量和逻...
第 4 课时 第 2 章 第 1 节 减数分裂和受精作用（二）【考点解读】1．阐明受精作用的概念、特点和意义。2．阐明减数分裂过程中染...
第二章 第四节1.在下图所示的电路中，通过电阻 R1的电流 I1是( )A．I1＝ B．I1＝C．I1＝ D．I1＝答案：BC2．下列说法中正确的是( )A...
第二章 第二节1.关于电源的电动势，下面叙述正确的是( )A．电源的电动势就是接在电源两极间的电压表测得的电压B．同一电源接入不同的电路...
第三十五课时函数模型及其应用(3)【学习导航】 知识网络 学习要求 1．根据条件题意写出满足题意的函数；2． 能够根据一次函数、二次函...
