1.1空间几何体的结构现代城市的建筑都是由各种各样的漂亮的几何体组成的.鸟巢水立方在我们周围存在着各种各样的物体,它们都占据着空间的一...
《充分条件与必要条件》导学案复习引入:判断下列命题的真假(1)若,则(2)若,则(3)若,则(4)若两条直线垂直于同一条直线,则这两条...
[核心必知]1.预习教材,问题导入根据以下提纲,预习教材P9~P11的内容,回答下列问题.(1)判断教材P9上方的两个命题的真假,并思考:①当x...
第一章常用逻辑用语1.2充分条件与必要条件1.2.2充要条件1自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案自主预习学案曹操赤壁兵败之后欲投南郡,...
数学选修2-2·人教A版新课标导学第一章导数及其应用1.2导数的计算1.2.1几个常用函数的导数1自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案自主...
知识回顾上节课我们都学了什么知识?引入负数后,数的范围扩大了。现在请同学们再回忆一下什么是负数?什么是正数?正数、零、负数正整数:...
示范教案(生物圈1课时)第一节生物圈●教学目标知识目标1.描述生物圈的范围。2.说出生物圈为生物生存提供的基本条件。能力目标尝试收集和...
第一章问题1:什么是二元一次方程?含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程.问题2:有那位同学能举出生活中...
第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈教学目标①描述生物圈的范围。②说出生物圈为生物生存提供的基本条件。③尝试收集和分析资料。④认...
新城初级中学黄山路分校1.2一元二次方程的解法(1)——直接开平方法问题情境1.你有喜欢的一元二次方程吗?请举例.2.你会解哪些方程?3.你...
课题:赋值,输入和输出语句(一)教学目标1.知识与技能目标(1)初步了解基本的算法语句中的赋值,输入和输出语句特点.(2)理解基本算法语句是将算...
第一节生物圈教学目的:1、描述生物圈的范围2、说出生物圈为生物的生存提供的基本条件教学重点、难点:重点:生物圈为生物生存提供的基本条...
江苏省丹阳高级中学高一数学教(学)案必修②第1章立体几何初步(第6课时)1.2.1平面的基本性质(2)【教学目标】1.进一步理解平面的基本性质和...
1.2.1充要条件生活中的实例:“如果今天某同学打了篮球,那么他今天参加过球类活动。”pq""qp记______条件,的是可称qp条件。的是______p...
物质的分离和提纯【学习目标】1、初步学会过滤、结晶、萃取和分液、蒸馏等分离物质的实验技能,能独立完成一些简单的物质分离、提纯上的实...
化学计量在实验中的应用1.物质的量是一个物理量,物质的量是国际单位制中七个_____________________之一,它表示________________________...