我的故事以及背后的中国梦白岩松教学目标•1．知识与能力：了解作者,了解课文以时间为顺序的演讲方式品味作者通俗易懂又充满感情的语言,了...
第三单元：春秋笔法导入新课•春秋时的晋国有一个大臣叫赵盾，他明明没有参与谋杀国王晋灵公的叛逆行动，满朝文武都可以证明他的清白，但是...
第3课让我们一起奔腾吧第1课时目标定位1．把握诗歌意象的象征义，进一步提高鉴赏朦胧诗的能力。2．品味丰富优美的语言，掌握比兴、拟人等修...
第3课呼唤生命教育精研课文锻炼思维1．背景链接“呼唤生命教育”是一个动宾短语，鲜明醒目地表达了作者的观点。在文中，作者针对当前青少年...
面朝大海，春暖花开海子讨论一•海子认为的“幸福”是什么样的？讨论二•细读诗歌，请找出与诗歌表面的温馨、欢快不太符合的地方，并分析这...
基础自主预习助读资料链接知能创新导学情感价值提炼素能综合检测答案：1.在干涸了的车辙里的鲋鱼（鲫鱼）。比喻处在困境中急待救...
【诗文中的秋天】●落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。●浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。●已觉秋窗秋不尽，那堪秋雨助凄凉●晴空一鹤排云...
致橡致橡树树舒舒婷婷学习目标•知识目标：•１、通过朗读和品味，理解诗的主题•２、理解诗中意象的意义•能力目标：•初步懂得赏析诗...
向小康生活迈进的期待向小康生活迈进的期待————关于青少年消费观念的调查报告关于青少年消费观念的调查报告沈杰沈杰调查报告的特点调查...
导入新课导入新课•““唐代诗人中，有一个人好像一直是皱着眉唐代诗人中，有一个人好像一直是皱着眉头生活的，这个人名叫杜甫。他瘦而高，...
我们每天都要作出大量的决策，比如下课是否直接回家、吃饭时要不要看电视、晚上学习哪一门课程等。我们思考的多是决策本身，但你是否思考过...
第3课瓦尔登湖（节选）亨利·戴维·梭罗（HenryDavidThoreau,1817-1862）美国杂文家，诗人，自然主义者，改革家和哲学家，毕业于美国哈佛大...
第3课《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性诗海探珠写作素材积累知能优化演练基础自主学案课堂互动探究美文佳作欣赏第3课蝶恋花欧阳修庭院...
莎士比亚四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》四大喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》《无事生非》莎士比亚...
各类污染触目惊心！亨利·梭罗亨利·戴维·梭罗（HenryDavidThoreau,1817-1862）美国杂文家，诗人，自然主义者，改革家和哲学家，毕业于美...
这些诗句中写到绿，体现了诗人独特的感悟、思想，因此千古传颂。我们的作者陆蠡在“烽火四逼”的民族危亡时刻，不仅写爱绿，更赋予绿以时代...
第3课盛唐气象——神秘莫高窟通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。1.盛世经济的繁荣2.民族交往与融合3.开放的...
导入新课•李白的诗歌是豪情万丈的诗歌，李白的人生是潇洒浪漫的人生。那么李白缘何浪漫？这个问题的答案也许是仁者见仁智者见智的，就让我...
第3课盛唐气象——神秘莫高窟通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。1.盛世经济的繁荣2.民族交往与融合3.开放的...
第3课古代商业的发展(时间：25分钟分值：30分)A组(基础题)1．“波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊。采玉河边青石子，收来东国易桑麻。”诗中...
