大堰河——我的保姆学习目标1.了解作者艾青及本诗的创作背景。2.理清诗歌的抒情结构，分析“大堰河”这一人物形象并领会其象征意义。3.体会...
第二单元口语交际综合性学习说一说，猜一猜【目标展示】1．进一步了解名著，激发学生热爱读名著的兴趣。2．通过活动培养学生的想象能力、表...
8.樵夫，别砍那棵树学习目标1.把握诗歌的内容。2.了解象征的意义。3.体味诗歌表达的情感。学法指导通过反复诵读，了解诗歌在语言运用、结构...
10.钦差大臣(节选）【学习目标】1、读通课文，识记文中要求积累的字词2、学习人物个性化的语言【学习重点】学习人物个性化的语言，积累词语...
《永久的悔》第二课时序号4日期执笔八年语文组审核连这个也吃不上，那就只有吃野菜了。写母亲为了子女，宁可自己挨饿，也舍不得吃一点好的...
18.雨林的毁灭--世界性灾难学习目标1.掌握“濒临、栖息、灰烬、摄取、刀耕火种、滥砍滥伐、意味深长、休戚相关”等词语。2.学习以逻辑顺序...
白雪歌送武判官归京课题《白雪歌送武判官归京》授课人三维目标1．理解诗歌的内容，特别是其中的重点字词。2．理解作品中千古传诵句子的哲理...
26《生于忧患，死于安乐》课型：新授2学习目的：1.反复诵读课文，积累重点文言字词。2.学习结构严谨、层层推进的论证方法。3．培养热爱祖国...
《别了，“不列颠尼亚”》序号日期执笔八年语文组审核李树锐仅成为“亚洲四小龙”之一，更跻身全球最富裕、经济最发达和生活水平最高的地区...
小专题口语交际今天该怎样读文学名著1．莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好...
写作：写一篇演讲词【教学目标】1通过总结本单元的课文，了解演讲词的一般结构及特点；2把握演讲词的写作技巧，能够恰当的在演讲词中运用比...
雨林的毁灭序号日期执笔八年语文组审核四、理解并抄写生词。课题《雨林的毁灭》第一课时课型新授课学习目标1、识记并理解文中的生字、生词...
模拟旅游咨询序号日期执笔八年语文组审核内江文化底蕴深厚，，，以名人故里而备受敬仰。“”“”的美誉几乎是内江的代名词。内江有“甜城”...
2.《囚绿记》导学案教师寄语：生长、自由是生命原始的本质牲征，禁锢和压制，是对生命的摧毁和毁灭，生命需要放飞。【学习目标】1、掌握生...
20*黔之驴【课前寄语】同学们，在学习的时候大家一定会经常遇到一些成语，成语来源有很多，有源于口语的，历史故事的，古书中名言警句的摘...
《曹刿论战》序号日期执笔八年语文组审核李树锐四、主人公：曹刿是当时的奴隶主贵族，为了鲁国的利益，他主动为鲁庄公谋划。又亲临战场，协...
15.最后一次讲演第一部分：1、《最后一次讲演》是在的追悼会上所作的演讲。2、解释词语：①挑拨离间：②赋予：3、下面的句子表现了闻一多（...
《北京喜获2008年奥运会主办权》序号日期执笔八年语文组审核四、抄写生词：课题《北京喜获2008年奥运会主办权》第一课时课型新授课学习目标...
3.青海湖，梦幻般的湖学习目标1.了解青海湖壮丽的景色。2.弄清作者观赏的顺序，理清写作思路。学法指导反复朗读课文，理清课文思路，把握课...
2．周庄水韵学习目标1.整体感知，把握内容。2.理清顺序，把握游踪。3.赏析作者第三次游览周庄的印象，品析刻画景色的手法学法指导通过反复...
