牛津初中英语（7A）Unit2MyDay第八课时Maintask学案设计学习目标：1、技能目标：通过本单元的学习，掌握行为动词的用法。A、能听、说、读、...
牛津初中英语（7A）Unit2MyDay第八课时Checkout教案设计课型：复习课1、技能目标：培养学生听、说、读、写能力。2、知识目标：①重点单词：...
7BUnit5Grammar(1)助学案（教师版）一、教学目标1using“can/could”totalkaboutability（重点）2using“can/could”totalkaboutpossibilit...
牛津初中英语（7A）Unit2MyDay第五课时Grammar（B）教案设计课型：语法课教学目标1、技能目标：培养学生灵活运用含有行为动词的一般疑问句...
7BUnit5Comicstrip&Welcometotheunit助学案（教师版）一:教学目标1.通过漫画引出谈论能力的话题。2.谈论在日常生活中我们能为他人所做的事...
7BUnit5Reading(1)【教学目标】1.介绍并拓展有关描述危险场合的词汇2.根据图片、关键词和语境推测文章大意。3.了解火灾中如何自救和救人【...
牛津初中英语7AUnit2MyDay第四课时GrammerＡ学案本学案根据突出学生自主学习的主体地位原则，培养学生自主学习、综合运用语言能力的理论而...
7BUnit5Maintask助学案（教师版）一．教学目标：1.根据写作目的和读者对象选择合适的语言风格。2.运用说服性的语言。3.根据读者对象选择相...
7BUnit6MainTask助学按教师版一．TeachingAims:TointroducetheideaofsentencestressTopresentanarticleaboutafavouritepet.二．Importantan...
7BUnit6Grammar(1)助学案（教师版）一．教学目标1.使用肯定祈使句和否定祈使句来发出指令。2.认知和理解如何恰当使用祈使句二．教学重点,难...
7BUnit6Grammar(2)助学案（教师版）一．教学目标1.学习用情态动词must和should来表示职责和责任2.掌握句型Itisadj.forsb.todo/nottodo,辨析...
7BUnit6Reading(1)【教学目标】1.Tolearnaboutrhymeschemes,stressandinattentionofpoetry2.Tolearnnewvocabularyusedfortalkingaboutpets...
《Unit3WelcometoSunshineTownReading》一．学习目标1.学会阅读剧本故事，能根据语境推测故事内容的发展。2.理解故事中发生的一系列事件以...
《Unit3WelcometoSunshineTownCheckout&Maintask》一、学习目标1.重点词汇:farewell,barbecue,picnic,invite,exit,everybody,complete,note...
《Unit3WelcometoSunshineTownVocabularyandGrammarA》一．学习目标1.．能够根据图片说出相关介词。2．认识到英语里有许多介词具有动态3.掌...
《Unit3WelcometoSunshineTown》第1课时（一）一、学习目标1.Newwords:way,follow,down,afraid2.Tointroducethetopicofplacesandtransport....
《Unit3WelcometoSunshineTownIntegratedskills》一.学习目标1．识别有关方向的表达方式。2.通过根据指示和划路线提高听的能力。3.通过操练...
《Unit3WelcometoSunshineTownIntegratedskills》一、教学目标1．识别有关方向的表达方式。2.通过根据指示和划路线提高听的能力。3.通过操...
《Unit3WelcometoSunshineTownCheckout&Maintask》一、学习目标二、教学重点、难点邀请信的写法二、教学过程1.检查课前自主学习（见学案）2...
《Unit3WelcometoSunshineTownReading》一．教学目标三．教学过程1.检查课前自主中学（见学案）2.课堂活动StepⅠ.RevisionDrawasmallmapont...
