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标签“激活”的相关文档,共670条
  • 用好心理学,激活枯燥乏味胡语法课

    用好心理学,激活枯燥乏味胡语法课VIP

    用好心理学,激活枯燥乏味的语法课一节典型的高中语法课 南宁市第 26 中学 黄浓瑛 (高中英语老师,国家二级心理咨询师)【摘要】本文...

    2024-11-21发布198 浏览7 页9 次下载59.55 KB
  • 探讨如何激活初中思想品德课堂 (2)

    探讨如何激活初中思想品德课堂 (2)VIP

    探讨如何激活初中思想品德课堂西沱初级中学校:陈小林论文摘要:随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施,要想激活思想品德课的课堂...

    2024-11-21发布145 浏览4 页15 次下载31 KB
  • 教学中课件的使用能激活课堂

    教学中课件的使用能激活课堂VIP

    教学中课件的使用能激活课堂,能开阔学生视野,充实学生知识,所以我认为每堂课都应该精心准备与该课堂有关的ppt,来激发学生学习的积极性,...

    2024-11-21发布186 浏览1 页10 次下载11.77 KB
  • 有效提问激活信息技术课堂(2)

    有效提问激活信息技术课堂(2)VIP

    巧设课堂提问 激活课堂教学广东省清远市佛冈县第一小学 冯燕霞在信息技术课堂中,提问是传播知识、开发智力、发展思维的重要手段,是师生...

    2024-11-20发布148 浏览2 页12 次下载30 KB
  • 如何激活英语课堂教学

    如何激活英语课堂教学VIP

    如何激活英语课堂教学 水阜二中 白增力一位教育专家曾经说过:“课堂教学蕴涵着巨大的生命活力,只有师生们的 生命活力在课堂教学中得到...

    2024-11-20发布79 浏览3 页3 次下载44.51 KB
  • 怎样激活我们的语文课堂

    怎样激活我们的语文课堂VIP

    怎样激活我们的语文课堂 1、自主的教学模式 在语文课上,教师真正把学生当做学习的主体,把教学视为教师与学生之间的交流与对话,语文教...

    2024-11-20发布55 浏览3 页2 次下载26.01 KB
  • 如何激活师生的语文课堂教学论文

    如何激活师生的语文课堂教学论文VIP

    如何激活师生的语文课堂柘皋镇中心小学林志良好的课堂气氛是一种具有感染力的教育情境,是教师顺利进行语文教学的保证,才能有效激发学生得...

    2024-11-20发布187 浏览6 页10 次下载43 KB
  • 发挥主题图功能激活课堂教学

    发挥主题图功能激活课堂教学VIP

    发挥主题图功能激活课堂教学"主题图"是人教版小学数学实验教材编写的一大特色,其意图在于体现《数学课程标准》"从学生已有的经验出发,...

    2024-11-20发布81 浏览4 页11 次下载24.5 KB
  • 学习全国优秀共产党员心得体会:“红船精神”激活共产党人红色基因

    学习全国优秀共产党员心得体会:“红船精神”激活共产党人红色基因VIP

    学习全国优秀共产党员心得体会:“红船精神”激活共产党人红色基因党的十九大后,习近平总书记带领中共中央政治局常委赴上海瞻仰中共一大会...

    2024-11-20发布129 浏览2 页30 次下载17.39 KB
  • 实现“四变”,激活课堂

    实现“四变”,激活课堂VIP

    实现“四变”,激活课堂湖南•株洲陈建新412304课堂是课程教学的主阵地。枯燥乏味的课堂是老师讲着累、学生听着烦。相反,活跃的课堂不仅能...

    2024-11-20发布165 浏览2 页14 次下载20.5 KB
  • 使胃蛋白酶原转变成胃蛋白酶激活物是

    使胃蛋白酶原转变成胃蛋白酶激活物是VIP

    使胃蛋白酶原转变成胃蛋白酶的激活物是DHClE内因子7胃泌素的生理作用不包括D促进唾液分泌8刺激胃液分泌的重要物质是C组胺9用阿托品阻断M受...

    2024-11-20发布50 浏览8 页28 次下载219.77 KB
  • 2025年冥想及间脑能量音乐激活人体七个脉轮的手印

    2025年冥想及间脑能量音乐激活人体七个脉轮的手印VIP

    激活人体七个脉轮的手印(特殊的手势)和声音、静坐数息法一、静坐数息的办法入坐时,调节身体姿势,保持身心安静,安祥自在。并且调匀气息,...

    2024-11-19发布105 浏览9 页14 次下载903 KB
  • 激活学生思维,促进学生参与

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    激活学生思维,促进学生参与南通市通州区庆丰小学单国进226341著名教育家杜威提出:“为了激发学生的思维,必须有一个实际的经验情境,作为...

    2024-11-19发布106 浏览3 页26 次下载26.51 KB
  • 激活历史课堂还历史一真彩面目

    激活历史课堂还历史一真彩面目VIP

    激活历史课堂还历史一真彩面目历史,顾名思义是对过往事件的记录和研究,正因为缺乏对当下的关注,历史时常给人生冷的感觉。传统的历史教学...

    2024-11-19发布138 浏览2 页23 次下载29.01 KB
  • 江西——雨花激活春江水

    江西——雨花激活春江水VIP

    雨花激活春江水雨花激活春江水————吉安县梨塘教学点“生本课堂”教学实验纪吉安县梨塘教学点“生本课堂”教学实验纪实实拨去浮云眼界开...

    2024-11-19发布75 浏览5 页27 次下载102.01 KB
  • 培植精神-激活学校发展的主优势

    培植精神-激活学校发展的主优势VIP

    培植精神,激活学校发展的主优势我们常想,学校这样一个群体,数十年如一日,就如一潭平静的湖水。没有活水注入,没有流动。维系它久不生病...

    2024-11-19发布110 浏览1 页25 次下载25.5 KB
  • 创设情境-激活语文课堂

    创设情境-激活语文课堂VIP

    创设情境,激活语文课堂叶圣陶在《二十韵》中说:“作者胸有境,入境始与亲。”语文是交际的工具,是用来反映生活和服务于生活的。情境创设...

    2024-11-19发布87 浏览3 页1 次下载33.5 KB
  • 激活生物课堂教学的有效策略

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    激活生物课堂教学的有效策略傅晓东连城朋口中学366211摘要:在全面贯彻实施素质教育,深化课程教学改革的创新精神号召下,针对长期以来我们...

    2024-11-19发布196 浏览9 页4 次下载45 KB
  • 激活语文课堂有策略

    激活语文课堂有策略VIP

    激活语文课堂有策略-------创设情境杨树青一、在课堂创设活动中,鼓励学生参与和体验的兴趣来创设问题情境,促进学生新的动态生成陶行知先...

    2024-11-19发布186 浏览2 页20 次下载23 KB
  • 合理利用“材料”-激活课堂乐趣-打造快乐课堂

    合理利用“材料”-激活课堂乐趣-打造快乐课堂VIP

    合理利用“材料”,激活课堂乐趣,打造快乐课堂【摘要】历史课程和教学改革中的教育理念是面向全体学生的全面发展的观念。就是要在有限的时...

    2024-11-19发布185 浏览6 页22 次下载50 KB
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