5.3.1平行线的性质（第1课时）5.3.1平行线的性质（第1课时）本课学习由平行线的判定引入对平行线性质的研究，先通过操作确认得到性质1，再...
第第88课时、课时、平行线的性平行线的性质质学科网课程要求1、根据平行线的判定反过来理解平行线的性质；2、初步综合应用平行线的判定和性...
日常生活中有哪些例子给你以不相交的形象？请同学们想一想：很多国家的国旗上都有平行线古巴国旗俄罗斯国旗比利时国旗荷兰国旗阿根廷国旗瑞...
复习：如图：① ∠12(∠已知)∴ab∥() ∠23(∠已知)∴ab∥() ∠2+4=∠(已知)∴ab∥()4123ab==180°同旁内角互补，两直线平行内错角相等...
义务教育课程标准试验教科书七年级上册5.21平行线1、复习提问：两条直线相交有几个交点？相交的两条直线有什么特殊的位置关系？2、两条直线...
5平行线的性质平行线的性质-2-①如果∠1＝∠C，那么＿＿∥＿＿（）②如果∠1＝∠B那么＿＿∥＿＿（）③如果∠2＋∠B＝180°，那么＿＿∥＿...
试一试：如果两条直线平行，那么这两条平行线被第三条直线所截而成的同位角会有什么关系呢？平行线的性质abc12345687问题如图：已知ab∥，...
①2121②12③12④七年级下册《相交线与平行线》提高题一、选择题：1．下列所示的四个图形中，和是同位角的是（）A.②③B.①②③C.①②④D....
预习检测：预习检测：预习课本P12-14，解决以下几个问题：1.通过预习回答P12“思考”中提到的问题：我们在用直尺和三角尺画平行线的过程中...
平行线的性质试一试：如果两条直线平行，那么这两条平行线被第三条直线所截而成的同位角会有什么关系呢？平行线的性质abc12345687问题如图...
上海市顾路中学拓展型、探究型课程实施教案2012学年度第__2__学期课程名称数学拓展课时1课程类别执教教师周晶适用年级初一课程内容平行线的...
第二章相交线与平行线3平行线的性质（第1课时）第一环节：复习回顾（1） ∠1=∠5(已知)∴a∥b（）（2） ∠4=∠(已知)∴a∥b（内错角相等...
5.3.1平行线的性质（第2课时）5.3.1平行线的性质（第2课时）1．梳理旧知，引入新课问题1（1）平行线的性质是什么？性质1两直线平行，同位角...
55.2.2平行线的判定1夏莉莉-2-3.过点P作直线AB的平行线。1.平行线的定义：在同一平面内，两条直线不相交，就叫平行线．2.如果直线a//b，b//...
如图，已知：∠1=2∠，∠1=B∠，求证：ABEF∥，DEBC∥。证明：由∠1=2∠（已知），根据：.得ABEF.∥又由∠1=B∠（）.根据：同位...
3.3.3《点到直线的距离》3.3.4《两平行线间的距离》教学目标使学生了解点到直线距离公式的推导，能记住点到直线距离的公式，并会应用公式...
回顾与思考回顾回顾&&思思考考☞☞在同一平面内在同一平面内相交相交平行平行的两直线叫做的两直线叫做平行线平行线..同一平面内，不相交同...
5.2.2平行线的判定（第1课时）5.2.2平行线的判定（第1课时）本课学习由平行线的定义难以判断两条直线平行引入对于平行线判定方法的探究.先...
5.2.1平行线本课学习的内容是平行线的概念,平行公理及其推论．这是在研究了两条直线相交的基础上进行的，是进一步研究平行关系、平行线的性...
日常生活中有哪些例子给你以不相交的形象？请同学们想一想：很多国家的国旗上都有平行线古巴国旗俄罗斯国旗比利时国旗荷兰国旗阿根廷国旗瑞...
