三年级语文上册课例分析三年级语文靳松媛小学语文三年级上册《陶罐和铁罐》课例分析本节课是我在2011年11月8日给三年3班学生上的一节语文课...
课例研究报告——民族区域自治和基层群众自治制度一、教学规划及方案（一）学情分析初三的学生在认知方面已经有了很大的发展，体会和分析事...
信息技术与语文学科整合课例课堂实录师：老师请同学们一起来听一首歌曲，一首中国的歌曲，一首中国人必须听的歌曲。（课件：播放胡浩波演唱...
《位置与方向》课例研究一、教学预设前的思考（一）、教学内容在知识链中所处的位置位置与方向属于“空间与图形”里的“图形与位置”部分。...
多学科“背景”下说明方法课程开发与教学实施方案一、实施依据熟练识别各种说明方法并了解其表达作用，是一项重要的语文教学目标。调动起学...
一次多学科背景下的“咏物”作文课-----“动态校本语文课程开发实验研究”子课题“语文学习与其他学科的交叉研究”新型课例展之一电子邮箱...
教学目标定位和活动设计课例研究
课例研究报告——中东地区一、研究背景与主题作为刚参加工作的地理教师，我的课堂教学具有很强的模式性，各个环节的安排也是循规蹈矩。这样...
中学体育《接力跑——传接棒教学》课例一、学习内容：接力跑——下压式传接棒。二、授课对象：水平七八年级三、教学目标1、通过教学过程使...
《我要的是葫芦》第二课时学习目标：1、复习所学的生字。写好“言、每、棵、怪、慢”6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句...
1《荷花淀》教学设计第二课时乐昌二中肖维一、教学目标：1．知识与技能：通过课文的学习进一步了解以孙犁为代表的荷花淀派，感受“诗体小说...
《我们的生活离不开纸》课例《我们的生活离不开纸》是义务教育课程标准实验教科书品德与生活（北师大版）第四册第三单元《纸和环保》中的一...
课题名称：如何借助"平均数"教学,帮助学生建立数据分析观念——《比一比》课例片段分析与研讨北京市中关村第三小学刘建昕学习目标:1.理解平...
倍的认识教学设计【教学目标】：知识目标：结合具体情境，理解“几倍”与“几个几”的联系，建立“倍”的概念，以及建立“求一个数的几倍是...
《白鹅》课例402屈改宁教学背景《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，而...
《唯一的听众》课例张秀【教学背景】新课标中把学生作为学习的主体，要求老师们打破满堂“灌”的模式，让学生自主地去学习，尽而达到提高学...
《呼吸道对空气的处理》课例研究报告刘辉一、课例研究的背景及目标1、背景高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂，基本...
《金色的鱼钩》教学课例一、设计理念《语文课程标准》指出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力；各个学段的阅读教...
《致橡树》教学设计教案设计：刘良豪一、教学目标：1.知识与能力：了解朦胧诗特点。2.过程与方法：感悟这首诗所表达的思想感情。3.情感态度...
作者：胡庆芳文章中心来源：<人民教育>2012年第9期点击数：2022更新时间：2013-7-1在课例研究中改进教学课例研究，是基于日常教育教学中需...
