6.1感受可能性导学案班级:姓名:学习目标:通过猜测与游戏的方式,感受什么是不可能事件、必然事件、确定事件与不确定事件,知道事件发生...
1、五年级(1)班42名同学玩击鼓传花的游戏,花落到每个学生的可能性是(),男生22人,女生20。花落到每个男生的可能性是(),落到每个女...
等可能性教学案一.自主探究请大家思考下面问题:1、什么样的事件是随机事件?请用生活中实例举例说明。2、怎样表示事件发生可能性大小?情...
如何在“可能性”教学中渗透随机思想黄莹摘要:“可能性”是“统计与概率”部分的重要组成内容之一,它旨在培养学生随机思想这一未来公民所...
中考试题集锦:事件的可能性第1题.下列事件中,不可能事件是()A.掷一枚六个面分别刻有1~6数码的均匀正方体骰子,向上一面的点数是“5”B...
第六章概率初步1感受可能性思考下列事件(一):如果随机投掷一枚均匀的骰子,那么⒈掷出的点数会是10吗?你猜你想⒉掷出的点数一定不超过6...
黄超敏一天,阿凡提牵着自己心爱的小毛驴,背着一袋金币往家赶。刚到村口,就碰到那个贪财、吝啬的大财主。他看到阿凡提手里的一袋金币就眼...
自主先学单姓名1、袋子里有3个黄球和6个红球,黄球个数占球总个数的(),红球个数占球总个数的()。任意摸一个球,摸到()的可能性大。2...
《可能性》一、教材分析二、教学目标三、教学重点和难点四、教法和学法五、教具准备六、教学过程七、板书设计一、教材分析:《可能性》是义...
义务教育课程标准实验教材五年级上册的大小足球比赛出现正面的可能性是多少?出现正面的可能性是多少?重复抛一枚硬币重复抛一枚硬币100100...
安徽省六安市长安小学纪开兵北师大版三年级数学上册安徽省六安市长安小学纪开兵学习目标学习目标1.让同学们体会事件发生的可能性,并能体验...
思考并回答以下问题:1、小学阶段,我们已经学习了哪些统计知识?2、条形统计图、折线统计图和扇形统计图各有哪些特点和作用?怎样制作统计...
学校要举行足球比赛,你认为抛硬币决定谁开球公平吗?抛30次硬币,看看会有几次正面,几次反面。123456789101112131415161718192021222324...