13.2随机事件发生的可能性2018年10月15日授课人：付南南复习旧知、引入新课学校组织书香知识竞赛，选拔选手，每班只有一个名额，刘星和小雪实力相当，班委会通过摸球的方式决定参赛人选。复习旧知、引入新课体育委员：在一个不透明的箱子里装有4个完全相同的白球。如果随意摸出一个，若摸到白球，则刘星参加，若摸到黄球，小雪参加。男生代表刘星，女生代表小雪。小雪参加：不可能事件刘星参加：必然事件你是否同意体委的方案？复习旧知、引入新课文艺委员：在箱子里加入1个除颜色外都相同的黄球。如果随意摸出一个，若摸到白球，刘星参加，摸到黄球，小雪参加。男生代表刘星，女生代表小雪。随机事件发生的可能性你是否同意文艺委员的改进方案？活动一：摸球实验每位同学手中有5个除颜色外都相同的球，其中4个白的，1个黄的。操作过程：①一位同学摸出一个球；②一组同学都从自己盒子里摸出一个球；③每位同学都从自己盒子里摸出一个球。摸到球的颜色白黄摸到球的人数摸到球的颜色白黄摸到球的人数结论：1、可能性小的事件不一定不发生。2、可能性大的事件不一定能发生。3、事件发生的结果不受可能性影响。活动一：摸球实验问题：通过动手实施的过程，你对该事件发生的可能性有什么体会？活动二：改进/设计方案任务：为使刘星、小雪都获得公平参与的机会，请对以上方案进行改进，或设计其它方案，并说明设计依据。设计原则：使所求事件发生的可能性相等。任务2:掷一个瓶盖，若正面朝上，刘星参加，是否可行？动手试一试。注意：2个同学为一组，一人扔，一人记录。时间1min。活动三：掷瓶盖正/反面正面朝上反面朝上次数次数次数次数次数次数活动三：掷瓶盖结合操作过程及统计结果问题1：你有什么发现？问题2：掷瓶盖方案是否可行？为什么？巩固提升练习1：请利用一个骰子，尝试设计能让刘星、小雪公平参赛的方案。设计公平操作公平巩固提升练习2：学校组织学生体测，假如在11月第二周中的某天进行，比较抽到周一与周五的可能性？假如在11月中的某天进行，比较抽到周一与周五的可能性？巩固提升练习2：巩固提升练习3：现从写有1,2,3，4四个数字的四张卡片中随机抽取两张，组合成一个数，比较这个数是偶数还是奇数的可能性。课堂小结1、通过本节课的学习你对随机事件可能性有哪些新的认识？2、你还有什么困惑？3、你学到了什么分析方法？布置作业必做：课本135页练习第1题、第2题选做：课本136页提升第1题、拓展题
