《古诗二首秋浦歌蜂》【教材分析】《蜂》一诗,借对蜜蜂辛勤劳作的描写及其意义的反思,赞颂那些象蜜蜂一样贡献了一生,不求名利,为人类所...
古诗二首教材分析本篇课文中所选区的两首古诗分别是唐代著名诗人杜甫的《房兵曹胡马》和唐代著名诗人李贺的《马诗》,这两首诗都描写了马,...
《江雪》教学设计设计理念:古诗的教学比较枯燥,在教学中创设情境,营造民主和谐的学习氛围,教学相长,充分发挥师生双方在教学中的主动性...
《沁园春•雪》教学设计贵州都匀市墨冲中学王有莲教学目标新课程标准要求学生:欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从...
※15.《诗两首》第一课时教学目标1.有感情地朗读课文《窗》,理解课文内容。2.理解诗中含义深刻的句子。教学重难点读懂诗歌,体会感情。教...
古诗二首教材分析:本篇课文中所选区的两首古诗分别是唐代著名诗人杜甫的《房兵曹胡马》和唐代著名诗人李贺的《马诗》,这两首诗都描写了马...
古诗词二首教材分析教学目标参考教案个人教案第一课时课前背诵第一首古诗一、情景引入揭示课题:结合课前查阅的资料谈谈你对作者及古诗的了...
28.古诗二首·实用教案【教学构想】《观沧海》是曹操的名篇,选自他的组诗《步出夏门行》,属古乐府诗,写于东汉建安12年(207年)秋天。当...
1.古诗词二首教学要求1.学会“篱、疏、蝶、吴、莲、徐、剥、锄、蓬、赖、媚、檐”十二个生字。2.理解诗句意思,了解古代儿童的生活乐趣。3....
古诗二首-望洞庭教学要求:能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。知识目标:1.学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。2...
新月集教材分析:《新月集》是泰戈尔的代表作之一。诗集中,诗人生动描绘了儿童们的游戏,巧妙地表现了孩子们的心理,以及他们活泼的想象。...
一○现代诗歌二首文本解读一、整体感知(一)《我爱这土地》《我爱这土地》作于1938年11月,当时正值国难当头,饱经沧桑的祖国又一次遭受日...
再别康桥教学目的:l、基础知识目标:了解新文人诗内涵。2、思想教育目标:志摩感情方式和个人的体会。3、能力培养目标:学会新诗的鉴赏方...
《毛泽东词二首》之《沁园春·雪》一、学习目标1、在朗读中感受诗歌的情感美和音乐美,在品析中领会诗歌语言丰富的表现力。2、领会作者伟大...
二诗歌二首文本解读一、整体感知1.《观沧海》东汉建安十二年(207)五月,曹操率军北征乌桓,七月出卢龙塞,九月胜利回师,途经碣石等地,...
游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。[宋]陆游陆游,字务观,号放翁,山阴(现浙江省绍兴市)人。一...
12古诗二首教材分析:1.课文的两首古诗,分别是唐代白居易的《池上》和宋代杨万里的《小池》。《池上》叙述的是夏日一小童偷摘莲蓬的事情,...