1《诗经》二首说课稿从容说课《关雎》和《蒹葭》选自《诗经》。《关雎》写一男子对女子的思念和追求过程。写求之不得的焦虑和求而得之的喜...
古诗二首教材分析《十五从军征》这首乐府诗描述的是一位少年从征65年后返回故里的情景。这首诗没有华丽的修辞，只是用极其朴实的语言，塑造...
古诗二首教学目的：1.把握诗歌的感情基调，能够有感情地朗读诗歌。2.能运用联想和想象，深入诗歌理解诗句含义，体会诗歌的艺术境界3.理解战...
古诗二首教学目标：通过反复诵读诗歌，理解诗歌的意境，体会诗人的思想感情，从而增强学生的朗读能力，培养学生的审美情趣。教学重点：反复...
古诗二首教材分析《古诗二首》做为“战争”单元的起始课，有着十分重要的作用。它以诗歌的形式向我们展示了“战争”的性质、特点以及给人民...
13.古诗二首《竹石》教学目标：学习诗人借物喻人、咏物明志的写法，达到人文性与工具性的统一。重点难点：通过多种形式的学习，如竹与石的...
13.古诗二首《己亥杂诗》教学目标：1.读、背、诵本诗。2.联系上下文、联系作者写作背景，理解诗意，体会情感。3.初步感知本诗的构诗与表达...
古诗二首教学目标知识与能力学会本课生字，理解诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。培养学生正确、流利、有感情地朗读、背诵课文的能力，...
1毛主席诗词二首（第一课时）一、教学要求：1.学会本7个生字及新词。2.能正确、初读课文，初步了解课文内容。3.能提出不懂的问题，简单问题...
归园田居一、导入：我们初中的时候，学习过一篇《桃花园记》，作者是谁？（陶渊明）在作品中，诗人为人们虚构了一个景色优美，土地肥沃，资...
山居秋瞑教学目的1、欣赏并领会近体诗的艺术特点。2、品味诗歌的意境。3、增强环保意识。教学重点、难点1、重点：鉴赏诗歌的表现手法，领悟...
外国诗二首（一）【积累与运用】一、完成下列题目1、下列注音全部正确的一项是（）A.香橙(chéng)峡(jiá)谷悄（qiǎo）无声息B.和煦(xù)...
