课题1.1.1我对谁负责谁对我负责课型新授教学媒体多媒体教学Iu教学目标知识技能1.知道责任的含义、责任的来源。2.懂得人因不同的社会身份而...
1.1新学校新同学3、教学重点了解新同学，认识新友谊。4、教学难点了解新同学，认识新友谊。5、教学方法讨论法、讲授法、活动法6、教学方式...
1．已知A＝{x|3－3x>0}，则下列各式正确的是()A．3∈AB．1∈AC．0∈AD．－1∉A【解析】集合A表示不等式3－3x>0的解集．显然3,1不满足不等式...
1.1.1集合的含义与表示一.集合的含义研究对象统称为元素，这些元素组成的总体叫做集合探究：一个给定的集合，它的元素有什么特性？二．集合...
第二课时圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征1．旋转体．定义：由一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体叫做旋转体，...
《1.1.1集合的含义与表示》评测练习1.下列指定的对象，能构成一个集合的是_________.①长寿的人②不超过30的非负实数③倒数等于它本身的数...
第一课时棱柱、棱锥、棱台的结构特征1．初中学过的三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、圆等都是平面图形．2．粉笔盒、铅笔盒、课桌...
必修一1.1.1集合的含义与表示温旧知新我们在初中接触过“正数的集合”、“负数的集合”等，集合的含义又是什么呢？①解不等式2x－1＞3得x＞...
问题探究RCsincBsinbAsinaABCRCBAcbaCABCRt2901圆的半径，求证：的外接是所的边长，，，为角，，，中，：在探究结论是否还...
1.1空间几何体的结构第一课时学案【基础目标】感受大量空间实物及模型，概括出柱、锥、台、球的结构特征。【课前导学】阅读教材第2—8页，...
棱柱、棱锥、棱台各有什么几何结构特征？棱柱、棱锥、棱台都是多面体，三者关系如何？当底面发生变化时，它们能否相互转化？回顾：回顾：棱...
元素：我们把研究的对象统称为元素；常用小写字母a,b,c…表示元素集合：把元素组成的全体叫做集合。简称集.我们常用大写字母A，B，C…表示...
1.1.1集合的含义与表示一、选择题：本题共8个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.【题文】下列对象能组成集合的...
第1.1.1任意角第1课时一、选择题（本题共8个小题）1.【题文】设，则与终边相同的角的集合为()A．B．C．D．2．【题文】角的终边经过点，则角...
【优化课堂】2016秋高中数学1.1.1简单旋转体练习北师大版必修2[A基础达标]1．关于下列几何体，说法正确的是()A．图①是圆柱B．图②和图③是...
高中数学1.1.1集合的含义和表示第1课时同步练习湘教版必修11．下列集合中有限集的个数是()．①不超过π的正整数构成的集合；②平方后等于自...
1.1.1算法的概念[自我认知]:1．下面的结论正确的是().A.一个程序的算法步骤是可逆的B.一个算法可以无止境地运算下去的C.完成一件事情的算法...
1.1.1集合的含义与表示课后作业·练习案【基础过关】1．若集合中只含一个元素1，则下列格式正确的是A.1=B.0C.1D.12．集合的另一种表示形式...
【优化课堂】2016秋高中数学1.1.1集合的含义练习北师大版必修1[A基础达标]1．考察下列每组对象，能组成一个集合的是()①某校高一年级成绩优...
高中数学1.1.1集合的含义和表示第2课时同步练习湘教版必修11．已知集合A＝{x∈N|}，则有()．A．－1∈AB．0∈AC．∈AD．2∈A2．集合M＝{x|x2...
