§1.1.1 集合的含义与表示一. 教学目标： l.知识与技能 (1)通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系； (2)知道常用数集及...
§1.1.1 集合的含义与表示一. 教学目标： l.知识与技能 (1)通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系； (2)知道常用数集及...
1. 1.1 变化率问题课前预习学案预习目标：“变化率问题”，课本中的问题 1,2。知道平均变化率的定义。预习内容：问题 1 气球膨胀率我...
1. 1.1 算法的概念【教学目标】1.了解算法的含义，体会算法的思想。2.能够用自然语言叙述算法。3.掌握正确的算法应满足的要求。【重点与...
北师大版高中数学必修 5 第一章《数列》全部教案第一课时 1.1.1 数列的概念一、教学目标1、知识与技能：（1）理解数列及其有关概念；（...
北师大版高中数学必修 2 第一章《立体几何初步》全部教案1.1 简单几何体第一课时 1.1.1 简单旋转体一、教学目标：1．知识与技能：（1...
1.1.1 揭开货币的神秘面纱【学习目标】1、了解商品及其基本属性，知道纸币的含义和不能任意发行的原因 2、理解货币的本质及其基本职能 3...
1．1．1 正弦定理学习目标1．掌握正弦定理的推导过程；2．理解正弦定理在讨论三角形边角关系时的作用；3．能应用正弦定理解斜三角形奎屯王...
1.1.1 正弦定理特色训练一、已知两角和一边解三角形例 1 在△ABC 中，a＝5，B＝45°，C＝105°，解三角形．分析 要注意在△ABC 中隐...
2014 年高中数学 1.1.1 正弦定理素材 新人教 A 版必修 5一、知识总结1.判断三角形解的方法“已知两边和其中一边的对角”解三角...
1.1.1 正弦定理 课时训练A 组 基础过关一、选择题1. 在△ABC 中，若 a = 2 ,, , 则 B 等于( )A． B．或 C． D．或2. 在...
第一章 解三角形1.1.1 正弦定理教材分析与导入三维目标一、知识与技能1.通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理的内容及...
1.1.1 正弦定理讲授新课 [合作探究]师那么对于任意的三角形，关系式是否成立？（由学生讨论、分析）生可分为锐角三角形和钝角三角形...
1.1.1 正弦定理观察特例提出猜想教学过程设计意图师生共同观察特例① 在 Rt△ABC 中，各边、角之间存在何种数量关系？② 学生容易想到...
第一单元 区域地理环境与人类活动第 1 节 认识区域（第 1 课时）学习目标 1.了解区域的含义、特点（重点） 2.能够说出区域的类型 ...
1.1.1 揭开货币的神秘面纱【教材分析】（一）地位作用本课从学生具有一定生活体验的“钱”入手，是全书的开篇，起着引领和导入作用，必须...
《祖国山川颂》导学案 【学习目标】1.进一步了解祖国山川的美丽，体会作者在文中倾注的无限热爱之情。2.了解“颂”的文体特点，了解全角度...
课题： ——1.11 任意角 课题： ——1.11 任意角 姓名： 姓名： 一：学习目标1.理解任意角的概念；2.学会建立直角坐标系讨论任意角...
§1.1.1 回归分析的基本思想及其初步应用（三） 【学习目标】 1. 通过典型案例的探究，进一步了解回归分析的基本思想、方法及初步应用;...
§1.1.1 回归分析的基本思想及其初步应用（二） 【学习目标】 1. 通过典型案例的探究，进一步了解回归分析的基本思想、方法及初步应用;...
