问题情境从第二项起，每一项与前一项的差都是同一个常数.(2)某剧场前10排的座位数分别是：38,40,42,44,46,48,50,52,54,56观察这些数列有什...
2.2.1向量加法运算及其几何意义•向量的概念:既有大小又有方向的量叫向量。•向量的表示方法:几何法：用一条有向线段代数表示：用a,或用有...
2.2.1直接证明(二)课时目标1.进一步理解综合法和分析法.2.利用综合法、分析法解决一些数学问题和简单的应用问题．1．综合法证题由因导果，...
电解质及其电离1.下列说法中正确的是()A.铜、石墨均能导电,所以它们均是电解质B.NH3、CO2的水溶液均能导电,所以NH3、CO2均是电解质C.液态HC...
第二单元钠、镁及其化合物第一课时金属钠的性质与应用1.钠在自然界中最主要的存在形式是()A.游离态B.氯化钠C.硫酸钠D.硝酸钠解析:钠在自然...
课时作业18综合法与分析法知识点一综合法和分析法的概念1.下列表述：①综合法是由因导果法；②综合法是顺推法；③分析法是执果索因法；④分...
§2.2椭圆2.2.1椭圆及其标准方程课时目标1.了解椭圆的实际背景，经历从具体情境中抽象出椭圆的过程、椭圆标准方程的推导与化简过程.2.掌握...
2.2.1椭圆的标准方程一、选择题1．命题甲：动点P到两定点A，B的距离之和|PA|＋|PB|＝2a(a>0，a是常数)；命题乙：点P的轨迹是椭圆，甲是乙的...
2.2.1双曲线及其标准方程一、选择题1．(2015·江西南昌四校联考)已知M(－2,0)，N(2,0)，|PM|－|PN|＝4，则动点P的轨迹是()A．双曲线B．双曲...
2.2.1综合法与分析法一、选择题1．关于综合法和分析法的说法错误的是()A．综合法和分析法是直接证明中最基本的两种证明方法B．综合法又叫顺...
高中数学2.2.1双曲线的定义与标准方程同步精练湘教版选修2-11到两定点F1(－3,0)，F2(3,0)的距离之差的绝对值等于6的点M的轨迹是()．A．椭圆...
2.2.1椭圆的标准方程一、填空题1．方程＋＝1表示焦点在y轴上的椭圆，则m的取值范围是________．2．椭圆＋＝1(m
§2.2椭圆2.2.1椭圆及其标准方程课时目标1.了解椭圆的实际背景，经历从具体情境中抽象出椭圆的过程、椭圆标准方程的推导与化简过程.2.掌握...
2.2.1《金属钠的性质、保存、制取和用途》1．如果用氯化钠制取金属钠，其原理是()A．使氯化钠电离B．使氯离子氧化C．使钠离子氧化D．使钠离...
【三维设计】2015-2016学年高中数学2.2.1综合法和分析法课时达标检测新人教A版选修1-2一、选择题1．在证明命题“对于任意角θ，cos4θ－sin...
电解质及其电离1.下列物质的水溶液能导电,但属于非电解质的是()A.HClOB.Cl2C.NaHSO3D.NH3【解析】选D。HClO和NaHSO3属于电解质;Cl2属于单质...
一梯子从下到上5级的宽度分别是（单位：cm）96，89，82，75，68某剧场前7排的座位数分别是：38，40，42，44，46，48，50某长跑运动员5天里...
第二单元第二节《我国的环境压力》之今人有五子不为多，子又有五子，大父未死而有二十五孙，是以人民众而货财寡，事力劳而供养薄。——《战...
§2.2椭圆2.2.1椭圆的标准方程课时目标1.经历从具体情境中抽象出椭圆模型的过程.2.理解椭圆的定义，明确焦点、焦距的概念.3.能由椭圆定义推...
【名师一号】（学习方略）2015-2016学年高中数学2.2.1直线与平面平行的判定双基限时练新人教A版必修21．若直线m不平行于平面α，且m⊄α，...
