8.8 立体几何中的向量方法(二)考情分析考查用向量方法求异面直线所成的角，直线与平面所成的角、二面角的大小．基础知识1．空间的角(1)异...
17 平面与平面平行教材分析这节课的主要内容是两个平面平行的判定定理、性质定理及其应用，它是继学生学习了直线与平面的位置关系之后，又...
第 9 课 近代中国经济结构的变动【课程标准】1、了解鸦片战争以后中国自然经济解体。2、了解 19 世纪六七十年代中国近代民族资本主义...
8.7 立体几何中的向量方法(一)考情分析1．通过线线、线面、面面关系考查空间向量的坐标运算．2．能用向量方法证明直线和平面位置关系的一...
19 平面与平面垂直教材分析两个平面垂直的判定定理及性质定理是平面与平面位置关系的重要内容．通过这节的学习可以发现：直线与直线垂直、...
第 15 课 交通、通讯工具的进步与大众传媒的变迁一、【课程标准】1、了解中国铁路的诞生。2、了解中国电讯事业的发展。概 况交通工具铁...
8.6 空间向量及其运算考情分析1．考查空间向量的线性运算及其数量积．2．利用向量的数量积判断向量的关系与垂直．3．考查空间向量基本定理...
39 平面向量的正交分解与坐标运算教材分析这节课通过建立直角坐标系，结合平面向量基本定理，给出了向量的另一种表示———坐标表示，这样...
第 9 课 辉煌灿烂的文学【课程标准】知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。...
8.5 直线、平面垂直的判定及其性质考情分析近年来，立体几何高考命题形式比较稳定，题目难易适中，常常立足于棱柱、棱锥和正方体，复习是...
40 平面向量的数量积教材分析两个向量的数量积是中学代数以往内容中从未遇到过的一种新的乘法，它区别于数的乘法．这篇案例从学生熟知的功...
第 8 课 古代中国的发明和发现【课程标准】概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。一、四大发明——中国古代...
8.4 直线、平面平行的判定及其性质考情分析高考始终把直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的性质和判定作为考察重点。在难度上也始终...
38 平面向量的基本定理教材分析平面向量的基本定理是说明同一平面内任一向量都可以表示为两个不共线向量的线性组合，它是平面向量坐标表示...
第三节 古代商业的发展【课程标准】了解中国古代商业发展的概况，了解中国古代商业发展的特点。一、重农抑商下的古代商业1、先秦时期⑴ ...
8.3 空间点、直线、平面之间的位置关系考情分析1．本讲以考查点、线、面的位置关系为主，同时考查逻辑推理能力与空间想象能力．2．有时考...
14 平面的基本性质教材分析这篇案例是在初中平面几何知识的基础上进一步研究平面的基本性质．平面的基本性质是研究立体几何的基本理论基础...
第四节 古代的经济政策【课程标准】了解“重农抑商”“海禁”政策及其影响。一、土地制度的演变1、中国古代土地制度的基本形态历史时期土...
8.2 空间几何体的表面积与体积考情分析考查柱、锥、台、球的体积和表面积，由原来的简单公式套用渐渐变为与三视图及柱、锥与球的接切问题...
28 频率与概率教材分析频率与概率是两个不同的概念，但是二者又有密切的联系．如何从二者的异同点中抽象出概率的定义是本案例的主要内容．...
