24 司马光第 1 课时 第 2 课时司马光砸缸第 1 课时 这个故事最早是以文言文的形式被记录在我国元代的一本历史书——《宋史》里面...
训练目标 学习带着问题默读，理解课文的意思。 学写一件简单的事。24 司马光sī司马：复姓看图猜故事曹冲称象新课导入看图猜故事文...
22 司马光22 司马光sī 司马光 北宋杰出的史学家和散文家。自幼好学，学识非常渊博。 借助拼音，读准字音，标上自然段序号。 课文讲...
《司马光》教学设计教学目标：1。知识与技能:① 认识 5 个生字。会写 7 个生字。②掌握重点字义，理解课文的意思。③能借助注释，用自...
小学语文《司马光》教案范例小学语文《司马光》优秀教案范例 一、教学目标 学问与力量目标：正确读写本课生字词，感受文言文的文体特征，...
小学语文《司马光》教案范文小学语文《司马光》优秀教案范文 一、教学目标 学问与力量目标：正确读写本课生字词，感受文言文的文体特征，...
小学语文《司马光》教学反思 4 篇 《司马光》是小学阶段安排的第一篇文言文，文章篇幅短小，但对于三年级学生来说学习有难度，由于这是...
司马光名言合集及背景资料司马光司马光（1019 年 11 月 17 日－1086 年 10 月 11 日），字君实，号迂叟。生于真宗天禧三年十月十...
《司马光》教案－教学教案《司马光》教案 21、司马光 教材简析： 本课讲的是司马光小时候的故事。他和几个小伙伴在花园里玩，一个小伙伴...
《司马光》教学设计十第二课时 一、巩固识字 1．问答对唱：学生分两小队，老师进行指挥。先由师唱什么字竖心旁?谁猜对了谁就走。唱完，每...
《司马光》教学设计六第一课时 教学目的： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课的生字，并能正确书写。 教具准备：教学挂图、生字...
《司马光》教学设计与反思资料 教学目的： 1、初读课文，整体感知。学习生字。 2、学习课文第 1 自然段。指导学习两个生字。 教学过...
课题: 20、司马光科目: 语文教学对象:一年级学生 课时: 2 课时提供者:单位: 一、教学内容分析 这就是一篇历史人物故事,讲得就是司马...
一年级语文下册《司马光》教学设计 第一课时 教学目标 １、读准本课 8 个生字和 9 个词语得音.认识“司、假、慌、喊、举、砸、破、...
《司马光》优质课教学设计 【课前透视】 司马光是我国宋代伟大得史学家。这篇课文讲得是她七岁得时候砸缸救人得故事。全文情节生动，叙事...
《司马光》第二课时优秀教学设计 【教材分析】 本课讲得是司马光小时候得一个故事.司马光和小伙伴在花园里玩,一个小朋友不小心掉进了大水...
小学语文《司马光》评课稿 推举“连云港市交互式电子白板在学科教学中运用研讨活动”中的语文教学讨论观摩课，是师专三附小张钺老师执教的...
[一年级语文下册第二十课司马光教学设计] 一年级下册司马光课文 通过学习一年级语文下册第二十课《司马光》，启发学生遇事不慌，沉着勇敢...
小学一年级语文教案：《司马光》教学《司马光》教学 课始，让学生复习了生字词语，初读了课文，大致了解了课文的主要内容。 师：读了课文...
《司马光》教案设计《司马光》教案设计 第一课时 一、谈话导入，揭示课题 小朋友，你知道司马光吗？你对他了解多少，能对大家说一说吗？...
