自读课文，把不认自读课文，把不认识的字圈出来，借助课后拼识的字圈出来，借助课后拼音多读几遍，并标上自然段。音多读几遍，并标上自然段...
山顶山脚风筝纸船坏人乐坏了吵架争吵草莓幸福幸运接受受气感受福气祝福抓住抓紧扎针扎风筝坏扎抓莓幸福吵受山顶山脚小溪风筝纸船松果草莓纸...
有关于校园风筝节的策划书活动背景：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实...
纸船和风筝教学设计提交时间：2015-11-23学段:小学学科:语文教材版本:人教版年级/册:二年级上目录:--本次研修的重难点题目(知识点):传统的...
20、纸船和风筝【教学过程】一、导入新课1．今天我们来学习第二十课，谁来读课题？2．我听见了，（教师指“筝”字）这个字他读得特别准确，...
22理想的风筝【教材分析】《理想的风筝》是一篇回忆性的文章，作者以一个学生的语气，用朴实的语言刻画了一位残疾教师的形象。文中的刘老师...
国标本苏教版小学语文六年级下册理想的风筝22小组内任选一则喜欢的故事，读读所画的句子，交流阅读感受并合理分工,为展示做好准备.合作小贴...
草莓草莓吵架吵架松果松果抓住抓住扎风筝扎风筝折纸船折纸船乐坏了乐坏了受不了受不了我会读幸福松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂...
坏扎抓莓幸福吵受xìngfúchǎoshòuhuàizāzhuāméi瓜我会猜吵莓幸福受抓坏扎土里不长东西。（）每天戴草帽。（）土下小羊没了腰。（）...
纸鸢碧落秋方静，腾空力尚微。清风如可托，终共白云飞。几个小伙伴精心地做着风筝，风筝做好以后该是什么样的情景呢？谁能想象一下？（这就...
童年是五彩缤纷的，既有欢声笑语，也有滴滴泪水。你觉得童年最大的快乐是什么？创意风筝福禄寿三星飞龙红蜻蜓放风筝放风筝自读课文要求：读...
孩子，不正像放飞的风筝么新学期我的第一节课，是学前班的语言课。这天，上课预备铃声刚过，我已面带微笑出现在教室门口。教室内二十多个小...
《风筝》教案设计教学过程一、谈话导入，揭示课题1．小朋友们，你们放过风筝吗？那你们放风筝时的心情是怎样的？2．风筝给我们带来了许许多...
《风筝的制作》【设计思路】学习风筝制作是一项运用数学、自然科学、美工知识，进行动手、动脑的科技活动。现在的孩子，什么玩具都靠花钱买...
纸船和风筝首南第一小学李萍一、教学目标：1、认识8个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3、对怎...
纸船风筝zhengzhēng筝纸船和风筝231.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？1.请同学们自由朗读课文，...
22理想的风筝生字词学习生字词学习22理想的风筝•嫩绿连翘嫩绿连翘[qiáo][qiáo]花花小喇叭戏耍天穹小喇叭戏耍天穹眯眼睛忠厚膝盖眯眼睛忠...
风筝（续编故事之一）我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。我们来到水磨坊，伙伴们纷纷散开去寻找“幸福鸟”。我们这边找找，那边...
大班美术活动：风筝新坝中心幼儿园郭亚玲设计思路：风筝以它美丽的色彩和飘逸翻飞的动态美，吸引着各年龄层次的人们。春天阳光明媚，带领幼...
谁折的小船？谁扎的风筝？坏扎抓莓幸福吵受huàizāzhuāméixìnfúchǎoshòuɡ我会读坏扎抓莓坏扎抓莓幸福吵受幸福吵受我会猜吵莓幸福受...
