电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

七年级语文上册 4 风筝课件 语文版 课件VIP免费

七年级语文上册 4 风筝课件 语文版 课件七年级语文上册 4 风筝课件 语文版 课件七年级语文上册 4 风筝课件 语文版 课件
4. 风筝 鲁迅 主要作品: 小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》等 散文集:《野草》《朝花夕拾》等 杂文集:《华盖集》《而已集》《二心集》等鲁迅( 1881 ~ 1936 ),文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。走近作者 1. 给下面加粗的字注音,或根据拼音写汉字。丫杈( )虐( )杀 伶仃( )什( )物 憔悴( )惊 hu1ng ( ) huǎng ( )然大悟2. 根据语义填写字词。① 即桠杈,形容树枝歧出。( )② 可以拿来取笑的资料。( )③ 费尽心思,刻苦钻研,达到了别人所达不到的境地。( ) 这篇散文回忆的是什么事情?(结合时间、人物、事件概括) 读过全文后,你对文中的两个人物有什么印象?(重点结合文中对人物的语言、神态、动作的描写进行回答)弟弟 : 我 : 速读全文,体会全篇笼罩着一种怎样的感情?找出相关句子 , 朗读并体会作者的感情。 1.“ 我”不许小兄弟放风筝这件事做错了吗? “ 我”在什么时候知道自己错了? 2. 作者想过用什么办法弥补自己的过失了吗?他最后选择了什么方法?结果怎样?3. 最后一段作者为什么要“躲到肃杀的严冬 中”?他想逃避什么?4. 如果是你会怎么做?说说你这样做的理由。1. 作者看到“远处有一二风筝浮动” , 就感 到:“惊异和悲哀”,这是为什么 ?2. 文中所说的“对于精神的虐杀的这一 幕”具体指什么?3. 作者描写北京的风筝与描写故乡的风筝, 在详略方面有什么不同?为什么要这样 写? 关于本文主旨你如何理解提示:1. 可以从手足情的角度来谈;2. 可以从鲁迅先生表现于文章中的精 神方面来谈;3. 可以从游戏对儿童的重要意义这一 角度来谈。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

七年级语文上册 4 风筝课件 语文版 课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部