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第4课西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固教科书分析与教学建议1．本课立意通过了解两汉国家在政治、经济、社会、绍子西汉后期土地兼并严重...
第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固教学设计1.通过史料研读，了解汉初“与民休息”政策，汉武帝实施推恩令、独尊儒术、盐铁官营...
第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固一、课标要求通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在...
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固【大单元教学设计】一、目录二、具体内容1、2022年课标要求：〖导论〗秦始皇建立了中国历史...
《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》教学设计教学分析《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课标》），最突...
第4课西汉与东汉——统一的多民族封建国家的巩固【课程标准】通过了解汉朝削、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在...
信息技术与历史学科深度融合教学设计一、基本信息学校授课教师学科历史教学内容来源《中外历史纲要》上课例名称第3课秦统一多民族封建国家...
中外历史纲要上第四课《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》教案教学目标（核心素养）1.唯物史观学习西汉“与民休息”的政策，理解“...
北京西站拥挤的通道单位面积人口数（人／平方千米）18971653727313130000304914556人口（万人）7688519369609971710国土面积（万平方千米）...
【第3课秦统一多民族封建国家的建立】之小船创作教学设计科目历史课题第三课秦统一多民族封建国家的建立课时1课时教学目标与核心素养一．知...
