20222023第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固导学案第1页共4页第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固❖课程标准通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义;通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因
❖学习目标水平1—2学习目标能够运用秦朝疆域图和西汉疆域图,明确秦汉疆域的四至;能够运用相关文献记载,梳理和概括秦汉时期皇帝制度、中央官制、郡县制度等的历史演进过程,了解秦汉时期在政治、经济、文化上巩固大一统的重要举措,并认识它们对统一多民族国家形成与发展的意义
能够结合相关文献记载,概述秦朝末年和两汉后期的社会矛盾,分析秦朝崩溃与两汉衰亡的原因
水平3—4学习目标能够搜集若干关于“统一多民族封建国家建立和巩固”的学术观点,在正确的历史观和方法论的指导下,评析学术观点,认识统一多民族封建国家建立和巩固在中国历史上的意义
能够比较秦朝崩溃与两汉衰亡原因的异同点;能够运用秦汉农民起义的相关材料,阐述“阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力”这一历史结论
❖概念释疑学习聚焦见见教材P20、P21、P22、P23
名词解释①七国叛乱:发生在中国西汉景帝时期的一次诸侯国叛乱
汉景帝即位后,御史大夫晁错提议削弱诸侯王势力、加强中央集权
景帝三年(前154),汉景帝采用晁错的《削藩策》,先后下诏削夺楚、赵等诸侯国的封地
这时吴王刘濞就联合刘姓宗室诸侯王,以“清君侧”为名发动叛乱
由于梁国的坚守和汉将周亚夫所率汉军的进击,叛乱在三个月内被平定
②推恩令:推恩令是汉武帝为了巩固中央集权而颁布的一项重要政令
推恩令本质是在郡县制的基础上的改进
这项政令要求由以前的各诸侯所管辖的区域只由其长子继承,改为其长子、次子、三子共同继承
按照汉制,推恩令下形成的侯国隶属于郡,地位与县相当
后来根据这项政令,诸侯国被越分越小,汉武