多民族的大家庭【课型】新授课【课标及解读】●运用中国民族分布图,说出我国民族分布的特征。【本课内容结构】【学情分析】1.教材分析：本...
<<多民族的大家庭>>说课稿各位地理老师老师，大家好！我是来自项城一中的曹永松，今天我要说课的内容是人教版地理八年级上册第一单元第三节...
多民族的大家庭感悟导入你能用一句话来概括这段歌曲吗？演唱者穿着的服饰有什么特色？预习展示•通过预习，说说本节课重点内容有哪些？11、...
第三节多民族的大家庭教学目标：知识目标1、知道我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异，认识到我国是一个统一的多民族的国家2...
听一听《爱我中华》——宋祖英“五十六个民族，五十六之花。五十六个兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话。”看一看汉族55个少数民族92％...
多民族的大家庭【课型】新授课【课标要求】●运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。【教学目标】1．能说出我国5个自治区主要分布的少数...
地理八年级上册第一章《从世界看中国》第三节“多民族的大家庭”教学设计教学目标1、知道我国民族构成的情况和了解我国民族分布的特点。2、...
秦始皇建立多民族的统一国家(中华书局新版)详解课件•秦始皇的统一思想•秦始皇的民族政策•秦始皇的行政制度•秦始皇的经济政策•秦始皇的...
第五学时统一的多民族国家一、学习目标通过学习，了解我国的民族政策、祖国统一的基本方针，增强民族情感，自觉维护民族团结，国家统一。二...
《统一的多民族国家》一、设计理念：学生情况分析：中学生对我国的民族问题有一定的了解，但不全面，因而既有生动、具体、真实的一面，也有...
