1、啄木鸟治病22×43=15631×13=42334×12=4082、列式计算12与32的积是多少?41的21倍是多少?
人教新课标版三年级数学下册面积单位间的进率旱谷小学李照忠巩固与复习巩固与复习11、常用的长度单位有哪些？每相邻两个长、常用的长度单位...
人教版三年级下册数学教科书《搭配（二）》二小罗苏婉《搭配》教学设计：罗苏婉。教学内容：人教版三年级下册数学教科书第102页例二及相关...
不同：1、整数每一数位上的数字的读法都不同,必须要带上计数单位,即分别读作几、几十、几百……,而小数部分无论是哪一数位上是几就读作几....
课后作业1．读出钟面上的时刻。差秒时时分秒时分秒差秒时分2．填一填。5分50秒＝（）秒360秒＝（）分3分＝（）秒70分＝（）时（）分90秒＝...
一、学前准备1、复习导入。14×2231×32、练一练并说出计算过程。13×3122×3
课后设计：一、你能用彩笔描出下面图形的边线吗?二、你知道下面图形的周长吗?()()()()三、先量一量，再算出下面图形的周长。
《平均数》说课稿西夏六小王彩霞一、说教材平均数是统计中的一个重要概念。在统计中，平均数常用于表示统计对象的一般水平，它是描述数据集...
教学目标：知识与能力：能正确认识时间单位年月日；知道大月、小月，平年，记住每个月的天数。过程与方法：通过探索和交流，激发学生学习数...
《长方形、正方形面积的计算》教学设计李东内小学王兴学习目标：1、经历探索长方形、正方形面积计算方法的过程，并总结出长方形和正方面积...
绥江县银厂小学教学设计备课教师文刚银日期5.19课题小数的加法和减法(一）课时1教学目标1.经历探索位数相同小数加、减法计算方法的过程，体...
1、用0、2、4、6能组成多少个没有重复数字的两位数？2、用2、5、7、9组成没有重复数字的两位数，能组成多少个个位是单数的两位数？3、唐僧...
小学三年级数学小数的初步认识课后作业一、填空。1.一位小数表示十分之几，两位小数表示（），三位小数表示（）。2.小数点的（）边是整数部...
搭配中的学问教学目标：1.在解决实际问题中，掌握搭配的方法，体会有序思考的价值。2.通过摆一摆、画一画、连一连、写一写等活动探索搭配的...
两位数除以一位数的除法【课程标准】1、能计算三位数除以一位数的除法。2、经历与他人交流各自算法的过程。3、能灵活运用不同的方法解决生...
“乘法交换律”教学设计【教学内容】《教育部审定(2013)义务教育教科书数学》四年级下册第24页。【教学目标】1、理解和掌握乘法交换律的意...
除法的验算课后练习1.计算下面各题，并且验算。54÷8209÷3856÷72.根据左边的算式，直接写出右题的得数．（1）126×7＝882882÷7＝（）（2...
早上起来，面朝太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。东南西北东西北南北南西东南西东东北西东南北西北南超级模仿秀青蛙向南跳一...
第2课时加法的简便运算课题加法的简便运算课型新授课设计说明1.注意新旧知识的联系，探究学习规律。这节课是在前面学习了加法交换律及加法...
人教版四年级下册数学第五单元三角形的特性云南省大关县翠华镇联合小学教学内容：教科书第80-82页，练习十四的第1—4题。教学目的：1.使学...
