《毫米、分米的认识》练习题及答案一、在括号里填上合适的长度单位。1、茶几的高大约是50()。2、伸展两臂,两手之间的长度大约是12()。二、...
运算定律乘法交换律乘法结合律光辉小学李明荟一、复习引入一、复习引入问题：1.我们已经学过了哪些运算定律？2.我们是怎样用字母表示的？（...
人教版小学二年级数学下册数学广角——推理单位：随州市曾都区聚奎门学校主讲人：彭丹娇密码是个两位数，由数字3和4组成的，它的个位上不是...
二、操作体验，自主建构（一）认识二分之一1.出示一个圆（用圆表示蛋糕），请聋生上台操作，把它平均分成2份，思考、尝试表示其中的1份。板...
《小数的初步认识》堂练纸一、价格中的小数。1、要把2元6角的圆珠笔和3角的橡皮配成一套来出售，你能帮老板写出新的价格牌吗？新价格再加上...
小数加减法教案兴桥小学：吴国珍教学内容小数加减法（一）教学目标1.经历探索位数相同小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数...
第五单元两位数乘两位数课题二乘法估算数学三年级下册1、你能说出下列各数的近似数各是多少吗？39、74、68、99、17、442、下列算式，你能估...
两位数乘两位数（不进位）笔算乘法课后练习1、列竖式计算12×4432×1342×1121×232、买来12筒羽毛球，每筒12个，共有多少个羽毛球？3、列...
《加法交换律和结合律》教学设计康宁杜景成希望小学屈保元三维目标：知识和技能：①结合具体的情境，引导学生认识和理解加法交换律和结合律...
《数学广角———搭配》教学设计高新小学雷苗教学内容：义务教育教科书(人教版)数学三年级下册101页例2搭配问题。教学目标：1、学生通过动...
1.这个篮球场的面积是多少平方米?2.计算下面图形的面积.3.一个长方形花坛,长30米宽15米.(1)求这个花坛的占地面积.(2)在花坛的四周围一圈栏...
3、解决问题第一课时解决问题（1）课题解决问题（1）课型新课教学目标1、让学生经历解决问题的过程，学会用两步乘法计算解决问题。2、通过...
《长方形和正方形的面积》教学设计李鹏教学目标：1、经历长方形、正方形面积公式的推导过程，获得从度量到计算来研究长、正方形面积的方法...
小学数学“综合与实践”版块教学设计《制作活动日历》教学内容：人教版义务教育教科书数学三年级下册《制作活动日历》P90教材分析：《制作...
《真分数和假分数》教学目标掌握假分数化成带分数的方法，能正确地把假分数化成整数或带分数。教学重点理解将假分数化成整数或带分数。教学...
复式条形统计图（例3）微课制作：彭建敏二、探索新知二、探索新知你能把前面的两个统计图合成一个统计图吗？2158275435494643如果想简单、...
加法交换律【教学内容】教材第17页例1。【教学目标】1.使学生理解并掌握加法交换律，并能够用字母来表示加法交换律。2.能运用加法交换律解...
长方形和正方形四边形长方形和正方形四边形九龙山镇中心小学执教者：周绪平一、观察感知，认识那些图形一、观察感知，认识那些图形同学们能...
<<长方形面积的计算>>教学设计安仁中心校黄萍教学目的：1．引导学生自己去实验发现长方形面积计算的公式，使学生初步理解长方形面积的计算...
人工作者人教版二年级数学下册7.3.1.整百、整千数加减法学习内容：课本95页例11、12学习目标：1、通过熟悉的买电器的生活情景，提出加减法...
