螳螂捕蝉第二教时教学目标：1.明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理，懂得劝说别人应讲究方式方法。2.理解“蝉、螳螂、黄雀，它们都...
北京师范大学出版社六年级（上册）畅言教育《螳螂捕蝉》这是一篇特殊的寓言故事，讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉，却不知被身后的黄雀即...
让学生的理性思维飞扬——《螳螂捕蝉》教学设计句容市石狮小学刘发玉【课题】《螳螂捕蝉》（苏教版小学语文十二册）【教材简析】《螳螂捕蝉...
《螳螂捕蝉》教学建议云阳学校小学部张爱国一、学情分析这是一篇寓言故事，讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉，却不知被身后的黄雀即将啄食...
10.螳螂捕蝉（第二课时）教学目标1．有感情地朗读课文，会复述课文。2．分角色表演，明白故事中所蕴含的道理，感受少年的机智、聪明。学生...
《螳螂捕蝉》教学设计（第二课时）阳平镇中心小学韩丽芳教学目标：1、认知目标：理解“蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没...
《螳螂捕蝉》（第二课时）：一、设计思路：指导思想：课堂是语文学习的主渠道、主阵地，而教师是学习活动的组织者和引导者，教师自身对文本...
《螳螂捕蝉》（第二课时）课堂教学实录与评析一、激趣导入师：同学们，这是我们第一次见面。我姓张。知道张老师爱好什么吗？生：不知道。师...
北师大版小学语文六年级上册第六单元战争螳螂捕蝉甘肃省白银市白银区金山中心小学苏生国学习文言文的方法知作者解题意抓字眼明句意读...
螳螂捕蝉本文选自汉代刘向所撰《说苑·正谏》螳螂捕蝉学习要求：1、轻声阅读9-11自然段2、想想“螳螂捕蝉”这个故事中蝉、螳螂、黄雀各自如...
《螳螂捕蝉》（第二课时）一、激趣导入师：同学们，这是我们第一次见面。我姓张。知道老师爱好什么吗？生：不知道。师：告诉大家，我喜欢唱...
《螳螂捕蝉》第二课时教学设计镇江市官塘桥中心小学范优宝一、教材简析《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，原文言文选自《刘向·说苑·正谏》。翻...
表格式教学设计模板案例名称《螳螂捕蝉》教学设计共2课时第一课时科目语文教学对象六年级学生提供者樊伟丽课时第1课时一、教材内容分析这是...
《螳螂捕蝉》教学反思秦都区双照办中心小学魏喜乐《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是春秋战国时期，吴王决定攻打楚国并下令不准别人来劝阻...
《螳螂捕蝉》第二课时教学设计秦都区双照办中心小学魏喜乐教学目标：1、联系上下文说说“自由自在”、“恍然大悟”的意思，并能用这两个词...
王霞教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。2．能凭借课文语言文字，感悟明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理...
•苏教版六年级语文下册第三组•诸侯：古代帝王统辖下的列国君主的统称。•毫不介意：一点也不把不愉快的事记在心里。•不堪设想：事情的结...
10、螳螂捕蝉quànbǐngtanglángchánmiáo劝阻禀报螳螂蝉瞄准shìfèngzhíhuǎnghóu侍奉固执恍然大悟诸侯认真听读课文，并思考：认真听...
