今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？孙子算经笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有个头，从下面数，有只脚。鸡和兔各...
鸡兔同笼大约一千五百前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题，这就是著名的“鸡兔同笼”问题。今有雉兔同笼，上有三十五头...
“鸡兔同笼”问题是我国古代著名趣题之一。是训练学数学思维和解决问题能力的经典问题。学生在八年级以前就能用算术方法和一元一次方程解决...
赵家垸小学程艳开今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？这道题的意思就是：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头...
教学目标1.知识与技能：在解决“鸡兔同笼”的活动中，通过列表举例、画图分析、尝试计算等方法解决鸡兔的数量问题。2.过程与方法：应用假设...
鸡兔同笼大约一千五百前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了这道数学趣题，这就是著名的“鸡兔同笼”问题。笼子里有若干只鸡和兔，从上...
鸡兔同笼》教学反思《鸡兔同笼》教学反思（一）虽然课已经上完,同课异构的教研活动也已经结束,但是我知道我们的教学工作并没有结束,我不能...
河西小学：何梦臻今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？这道题的意思就是：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头...
北师大版五年级上册尝试与猜测——《鸡兔同笼》教学案例王家山小学杨永丽尝试与猜测——《鸡兔同笼》教学案例教学内容：北师大版《数学》五...
数学广角——鸡兔同笼天河区沙河小学赵大为鸡兔同笼（一）一、情境导入顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。（猜一动物）耳朵...
猜一猜头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。（打一动物）红眼睛，白皮袍，短尾巴，长耳朵。爱吃青菜和萝卜，走起路来蹦蹦跳。...
鸡兔同笼教学设计谷飞飞衡阳市耒阳市港湘实验小学电话：15873444855QQ：594840760教学内容：人教版四年级下册第九单元P103页一、教材分析教...
“鸡兔同笼”教学设计保定市厚河北小学单鹏飞教学内容：人教版四年级下册数学广角教学目标：1.使学生初步认识“鸡兔同笼”并了解与此相关的...
学案一例1：列表法：鸡8765兔01脚1618假设法：假设笼中都是兔，那么就有：学案二《孙子算经》中的数学趣题：假设笼中都是鸡，那么就有：假...
用耳聆听用眼细看用口表达用心体会执教教师：三会小学郑继凡让我们把目光和思维聚焦到它们的头和脚……一共1个头，2只脚一共1个头，4只脚一...
共学单一、探究新知★1.方法一例：笼子有若干只鸡和兔，从上面数有8个头，从下面数有26条腿，鸡和兔各有几只？请按照顺序填表：鸡的只数876...
【讲授】鸡兔同笼2、出示学习目标(课件出示)明确了学习目标那么到底什么是鸡兔同笼呢?请看大屏幕,课件出示例1笼子里有鸡和兔共8只,一共22条...
数学广角《鸡兔同笼》教学设计一、教学内容教材第103页内容和第104页例1。二、教学目标知识与技能：了解“鸡兔同笼”问题的结构特点，掌握...
人教版四年级下册数学鸡兔同笼鄂州市丁坳小学——潘水中大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学题，这就是著名的...
数学广角——鸡兔同笼朔州市朔城区四中李海荣四年级下册人教版大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题——“...
