函数、函数的表示法、单调性、反函数单元复习【同步教育信息】一.本周教学内容：函数、函数的表示法、单调性、反函数单元复习二.本周重、难...
g3.1013函数单调性一、知识回顾：1、对于给定区间D上的函数)(xf，如果________，则称)(xf是区间D上的增（减）函数.2、判断函数单调性的常用...
§3.3导数在研究函数中的应用3.3.1单调性课时目标掌握导数与函数单调性之间的关系，会利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多项式函...
人教版《普通高中课程标准实验教科书》---数学.必修1§1.3.1函数的单调性教学设计宁乡四中唐耿会四、教学过程及设计意图三、教学环节二、教...
本资料系网上转载，版权归原作者所有。函数的单调性和奇偶性一、目标认知学习目标：1.理解函数的单调性、奇偶性定义；2.会判断函数的单调区...
函数的单调性一．复习目标：1.理解函数单调性的概念；2.能利用函数单调性的定义：（1）判断或证明函数的单调性；（2）确定函数的单调区间；...
第三节函数的单调性与最值时间：45分钟分值：100分一、选择题1．函数f(x)中，满足“对任意x1，x2∈(0，＋∞)，当x1
3.3.1单调性一、填空题1．若函数y＝a(x3－x)的递减区间为(－，)，则a的取值范围是________．2．函数f(x)＝lnx－ax(a>0)的单调增区间是_____...
课时提升作业(五)函数的单调性与最值(25分钟50分)一、选择题(每小题5分,共35分)1.(2015·北京模拟)下列函数中,在区间(1,+∞)上是增函数的是...
【与名师对话】2016版高考数学一轮复习2.3函数的单调性与最值课时跟踪训练文一、选择题1．(2014·北京卷)下列函数中，定义域是R且为增函数...
