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高一数学(24 函数的单调性)课件 课件VIP免费

高一数学(24 函数的单调性)课件  课件_第1页
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•●基础知识•一、单调性定义•1.单调性定义:给定区间D上的函数f(x),若对于∈D,当x1•2.证明单调性的步骤:证明函数的单调性一般从定义入手,也可以从导数入手.•(1)利用定义证明函数单调性的一般步骤是:•①;•②;•③.•(2)设函数y=f(x)在某区间内可导.•如果f′(x)0,则f(x)为增函数;如果f′(x)0,则f(x)为减函数.任取x1、x2∈D,且x1<•二、单调性的有关结论•1.若f(x),g(x)均为增(减)函数,则f(x)+g(x)•函数.•2.若f(x)为增(减)函数,则-f(x)为函数.•3.互为反函数的两个函数有的单调性.•4.y=f[g(x)]是定义在M上的函数,若f(x)与g(x)的单调性相同,则其复合函数f[g(x)]为;若f(x)与g(x)的单调性相反,则其复合函数f[g(x)]为.•5.奇函数在其对称区间上的单调性;偶函数在其对称区间上的单调性.仍为增(减)减(增)相同增函数减函数相同相反•三、函数单调性的应用有:•(1)利用函数的单调性可以比较函数值或自变量值的大小.•(2)求某些函数的值域或最值.•(3)解证不等式.•(4)作函数图象.•●易错知识•一、不理解函数单调性概念而失误.•1.函数f(x)=的单调减区间为________.•答案:(-∞,0)和(0,+∞)•2.已知f(x)为偶函数,在(0,+∞)为减函数,若f()>0>f(),则方程f(x)=0的根的个数是________.•答案:2•二、求函数的单调性时忽视函数定义域而失误.•3.函数y=log0.7(x2-3x+2)的单调性为______________________.•答案:在(-∞,1)上为增函数,在(2,+∞)上为减函数•三、函数与方程思想应用失误.•4.若则a,b,c的大小关系为________.•答案:c<a<b•解题思路:方法一:•方法二:构造函数f(x)=(x>0),y′=.•令y′=>0,lnx<1,∴x<e.•∴f(x)=在(e,+∞)上是减函数,在(0,e)上是增函数.•解法一:a==.• 5>4>3>e,∴f(5)<f(4)<f(3).∴b<a<c.•解法二:由y=在(e,+∞)上为减函数,•又e<3<5,∴,∴b>c.•a-c=(6a-6b)=(ln8-ln9)<0,∴a<b.•a-c=(10a-10b)=(ln32-ln25)>0,•∴a>c,故b>a>c.•错因分析:误区1:解题思路不清,找不到解题方法,不会构造函数f(x)=(x>0);•误区2:能构造出函数,判断出函数单调性,但2、3、5不在一个单调区间,而a==这一巧变学生很难过渡.解法二中比较a、b,a、c的技巧,在于系数找最小公倍数.•启示:思想方法是数学中考查的一个重点,方法灵活多变,平时学生注意多积累.•●回归教材•1.下列函数中,在区间(0,2)上是增函数的是()•A.y=-x+1B.y=•C.y=x2-4x+5D.y=•解析:A是减函数,B中y2=x(x>0).•由二次函数的图象可知x(0,2)∈上是增函数,C中y=(x-2)2+1在x(0,2)∈上是减函数,D是反比例函数是减函数.•答案:B•2.(教材P1601题改编)函数y=(2k+1)x+b在(∞∞-,+)上是减函数,则()•A.k>B.k<•C.k>-D.k<-•解析: xR∈,y=(2k+1)x+b是减函数,•∴2k+1<0,得k<-.•答案:D•3.(教材P602题改编)反比例函数y=.若k>0,则函数的递减区间是________.若k<0,则函数的递增区间是________.•答案:(∞-,0),(0∞,+)(∞-,0),(0∞,+)•4.(2009·华东师大附中)若函数y=mx2+x+5在[-2∞,+)上是增函数,则m的取值范围是________.•解析:根据题意可得:当m=0,y=x+5在(-2,+∞)上是增函数;当m>0时,且-≤-2,解得:0<m≤.综上所述,m的取值范围是0≤m≤.•答案:0≤m≤•5.函数f(x)=log5(x2-2x-8)的增区间是________;减区间是________.•答案:(4∞,+)(∞-,-2)•【例1】已知函数f(x)=-log2,求函数f(x)的定义域,并讨论它的奇偶性和单调性.•[解析](1)x须满足•所以函数f(x)的定义域为(...

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