下载后可任意编辑【介绍一本书作文 800 字】介绍一本书作文 800介绍一本书作文 800 字介绍一本书作文 800 书是我们的好朋友。在读书...
附件活力课堂教学设计模板学校名称课例名称《草房子》阅读分享课（整本书阅读）教师姓名学段学科小学语文年级六年级教学目标创设愉悦的交流...
20xx 年武侯区语文“整本书阅读〃教学大赛参赛作品书名“歪脑袋〃木头桩年级二年级课型推进课书籍简介《“歪脑袋〃木头桩》是《快乐读书吧...
下载后可任意编辑“师生同读一本书”方案 一、指导思想 师生同读一本书，给学生以一种榜样的力量。用老师阅读的兴趣激发学生阅读的兴趣，...
资料共度好时光一本书的阅读策略的研究一、问题提出读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。这样一句铿锵有力的名言，把读书的内涵诠释得淋漓...
文学名著《西游记》整本书阅读教学案例 一、 教案背景 2．学科：语文苏教版中学语文七年级下册名著推荐与阅读：《西游记》 3．课时：第...
教学目标 语言建构与运用 理清文章的行文思路；学会如何批注学术文章。 思维发展与提升 锻炼学生提要钩玄的能力，并能总结方法，学以致...
让阅读浸润孩子的心田 -----《爱的教育》整本书阅读计划 儿童的成长是一段彩色的阶梯，每一个年龄，需要不同的童书和不同的阅读方式。这...
整 本 书 阅 读 教 学 设 计 统 编 小 学 语 文 教 科 书 的 “快乐读 书 吧”推荐了整 本 书 ，意图是让语 文 ...
课题： 第七单元感悟爱国情怀 《红岩》读书分享 修改意见 教学目标： 1、弘扬“勿忘国耻 振兴中华”的单元主题，引导学生做爱国的新...
整本书阅读《乡土中国》教学设计 整本书阅读《乡土中国》 一：导读指导 教学目标 语言建构与运用 激发学生阅读兴趣，指导学生掌握五步...
《乡土中国》整本书阅读第一课时：导读激趣课 教学课题 《乡土中国》整本书阅读任务导读课 科目 语文 年级 高中一年级 课时 1 课...
《 大 头 儿 子 和 小 头 爸 爸 》 整 本 书 阅 读 方 案 备 课 人 ： 圣 城 中 学 刘 景 平 内 容 简 介...
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第 1 页 共 4 0 页 给大家堆荐一本书的作文优选41 篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审...
四 年 级 语 文 下 册 整 本 书 阅 读 《 灰 尘 的 旅 行 》 导 读 及 测 评 【 导 读 】 《 灰 尘 的 旅...
整本书阅读《乡土中国》 课后巩固 课时作业 建议用时:80 分钟 实际用时: 分钟 满分:80 分 实际得分: 分 一、内容理解题(7 分)...
《 下 次 开 船 港 》 导 读 及 测 评 【 作 者 简 介 】 } 严 文 井 ， 我 国 现 当 代 著 名 作 家 ，...
整本书导读课的基本模式 5 月中旬，校长派我和夏欣欣主任去长春学习，在学习中，我真的是受益匪浅，学到了很多知识，在学习中各位专家主...
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