三角形全等的条件---直角三角形全等的判定（四）教学目标1.知识与技能:学会判定两个直角三角形全等，并能运用其解决一些实际问题。2.过程与...
第一章三角形的证明2．直角三角形（一）宜昌市长江中学李玉平一、学情分析直角三角形全等的条件和勾股定理及其逆定理在前面已由学生通过一...
直角三角形综合练习题一、基础部分1、已知Rt△ABC中，∠A＝35°，则∠B＝2、ΔABC中,∠C＝90°，AB＝10，∠A＝30°，则BC=,AC=3、ΔABC中,...
第四节直角三角形【回顾与思考】直角三角形【例题经典】直角三角形两锐角互余例1．如图，有两个长度相同的滑梯（即BC=EF），左边滑梯的高度...
【回顾与思考】【例题经典】【例1】在△ABC中，∠C=90°．（1）若cosA=，则tanB=______;（2）若cosA=，则tanB=______．【例2】（1）已知：c...
标准实用文案大全《解直角三角形》专题复习一、直角三角形的性质1、直角三角形的两个锐角互余几何表示：【 ∠C=90°∴∠A+∠B=90°】2、在...
解直角三角形教学设计及反思教学内容分析：本节内容是在学习了“锐角三角函数”“勾股定理”等内容的基础上进一步探究如何利用所学知识解直...
．1，知识结构：2．重点和难点分析重点和难点：要求学生善于将某些实际问题中的数量关系，归结为直角三角形中元素之间的关系，从而解决问题...
14.1.1直角三角形三边的关系（1）教学目标：1.探索并掌握勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.2．会应用勾股定理解决实际...
解直角三角形测试题一、选择题1、在Rt△ABC中，∠C=90°，a＝1，c＝4,则sinA的值是……………………………………（）A.B.C.D.2、已知△ABC...
试题习题、尽在百度仔细审题、认真作答第1章解直角三角形一、选择题(每小题4分，共28分)1．在Rt△ABC中，∠C＝90°，若AB＝5，BC＝3，则∠A...
洪湖市双语实验学校王会仁1.如图1，在△ABC中，∠C＝90°，AD平∠BAC,DE⊥AB于E，则△_____________.≌△图12.如图2,正方形ABCD中,E、F分别...
解直角三角形说课材料平罗四中李响林我设计了《解直角三角形》这节课主要根据以下几点：一、结合课程标准，在对教材深入钻研的基础上，围绕...
复习十一解直角三角形应用(二)复习目标:1.熟练掌握直角三角形中的各种关系及解直角三角形的方法;2.会用解直角三角形的知识解决相关的应用性...
新人教版九年级数学在直角三角形中,除直角外,由已知两元素求其余未知元素的过程叫解直角三角形.1.解直角三角形(1)三边之间的关系:a2＋b2＝c...
解直角三角形(2)【本课目标】1.巩固勾股定理，熟练运用勾股定理。2.学会运用三角函数解直角三角形。3.掌握解直角三角形的几种情况。4.学习...
解直角三角形问题：要想使人安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端，梯子与地面所成的角a一般要满足50°≤a≤75°.现有一个长6m的梯子，问：...
知识构架讲授新课当堂练习课堂小结第二十六章解直角三角形小结与复习锐角三角函数sinaAccosbAcbaAtan（两边之比）知识构架特殊角的三...
锐角三角函数本章内容第4章解直角三角形本课内容本节内容4.3在图形的研究中，直角三角形是常见的三角形之一，因而人们经常会遇到求直角三角...
倍速课时学练例5如图，一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向，距离灯塔80海里的A处，它沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的南偏东34°...
